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2024年中班安全教育教案

中班安全教育教案1

活动目标：

1、知道几种特殊的电话号码及其作用。

2、了解用这些特殊的电话号码的具体情况。

3、具备初步的自救意识。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

重难点：

知道几种特殊的电话号码及其作用

具体用这些特殊的电话号码

活动准备：

1、写有“110、119、120、114”等电话号码的图片。

2、画有警察和警车、丢生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。

幼儿用书：《紧急电话》。

活动过程：

1、教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。

教师（出示电话）：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸

妈妈好吗？

请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。

教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗？（幼儿自由讲述）

2、教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。

教师出示写有110”的图片，引导幼儿认识。

教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下

需要用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的助呢？打了这个电话什么车子会出现？

谁会出现？他们会做什么？

依次出示120、119等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作

人员及其活动，并知道这些人员的活动与人秘系。

请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。

3、游戏怎么办，做什么。

教师:现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，

我们可以打什么电话助他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？（游戏可进行多次）

幼儿分别扮演需要助的人及警察、医生、接线员等，加步熟悉几种特殊电话号码及其相关

人员的活动。

教学反思：

在活动中教师能给予幻儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有利于并能推进活动

开展的教育氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期

的成效，是一次成功的安全语言教育活动。

中班安全教育教案2

活动目标：

1、让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

2、提高幼儿自我保护意识。

活动准备：

儒灵童教材

活动过程：

一、活动导入

1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

二、新授课程

1、听故事提问导入：小友你见过五颜六色的蘑菇吗？请听故事《蓝蘑菇,红蘑菇》。

2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。

教师提问：宝宝豆豆和萌萌喝了美味的蘑菇汤为什么会哭？

故事总结：宝宝豆豆和萌萌到山上采蘑菇，他们把颜色漂亮，形状特别的蘑菇先煮了吃，可

是他们的小脸蛋都变了颜色，原来都是有毒的蘑菇。小友们在日常生活中我们一定要记住不能

随便的乱吃东西。

3、看动画提问导入：乱吃东西会带来危险吗？

4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：

(1)妈妈为什么不愿意给宝宝买路边摊的食物？

(2)宝宝为什么会肚子痛？

(3)儒灵童告诉我们吃东西时应该注意什么？

5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂

停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学.

教师总结：小友们，吃东西时要注意安全和卫生，不然会生病