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走班制教学模式在高中体育教学中的应用与效果评估论文
摘要：本文旨在探讨走班制教学模式在高中体育教学中的应用及其效果评估。通过对走班制教学模式的理论分析与实践探索，分析其在提高学生体育兴趣、培养学生运动技能和促进个性发展等方面的积极作用，为高中体育教学改革提供有益参考。
关键词：走班制；高中体育；教学模式；应用；效果评估
一、引言
（一）1.背景及意义
随着教育改革的不断深入，高中体育教学模式也在不断探索与创新。走班制教学模式作为一种新型的教学组织形式，在我国高中体育教学中逐渐得到推广。走班制教学模式的实施，旨在满足不同学生的体育兴趣和需求，提高体育教学质量，促进学生的全面发展。本文通过分析走班
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