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初中语文教学批判性思维培养与阅读能力提升的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文教学中批判性思维的培养与阅读能力提升之间的关联性。通过分析现有教学现状，提出相应的教学策略，以期提高学生的批判性思维和阅读能力，为初中语文教学提供有益的参考。

关键词：初中语文教学；批判性思维；阅读能力；关联性

一、引言

（一）1.初中语文教学现状分析

在我国初中语文教学中，长期以来存在一种现象：学生阅读能力不强，批判性思维不足。一方面，教师在教学过程中往往注重知识的传授，忽视了对学生思维能力的培养；另一方面，学生在阅读过程中，往往停留在文字表面的理解，难以深入挖掘文本内涵，对文本的批判性思考不足。这种现象在很