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初中校园植物养护实践与生态教育融合的实证研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨初中校园植物养护实践与生态教育融合的有效途径，通过实证研究分析其在提升学生生态素养、培养环保意识方面的实际效果。研究采用问卷调查、实地观察和访谈等方法，对某初中校园植物养护活动进行系统分析，结果表明，植物养护实践与生态教育的融合能够显著提高学生的生态知识和实践能力。本文提出了相应的教育策略和建议，以期为初中生态教育提供参考。

**关键词**：初中校园；植物养护；生态教育；实证研究

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**一、引言**

随着生态文明建设的不断推进，生态教育在中学阶段的重要性日益凸显。初中校园作为学生日常学习和生活的主要场所，其环境