旅游景观的审美特征.pptVIP

第三章旅游景观的欣赏复习总结知识体系构建高考真题赏析考情分析1．旅游景观的欣赏是本册的重点内容之一，亦是高考重点内容。2．通过对资料的阅读、概括，考查对景观特点的描述。主要包括：①旅游资源是否丰富、多样；②景观的主要类型；③景观有何地方特色和审美特色；④景观品位的高低。景观特点的地理成因要考虑地质地貌、气象气候、水文、生物等自然因素和人口、经济、城乡聚落、文化、政治等人文因素。3．考查方式主要是提供材料、图表等，通过判读、分析材料，认识现象的实质、成因以及对今后地区发展的指导。(2010年高考北京文综卷)读下图，回答问题。真题导航例1澳大利亚拥有艾尔斯巨石、大堡礁等10多处世界遗产。简述大堡礁相对于艾尔斯巨石的旅游资源开发优势。【解析】旅游资源的开发条件评价主要从规模与组合状况、特色、价值与功能、区位条件、客源市场条件、基础设施、旅游容量等方面分析。【答案】资源：周边有其他旅游资源，空间组合好；区位及市场：交通便利，靠近国内外客源市场；基础设施：临近东部沿海经济发达地区，基础设施条件好。例2(2009年高考海南卷)阅读图文资料，完成下列要求。九寨沟位于岷山主峰雪宝顶北侧。第四纪冰川在巨厚的石灰岩基础上雕塑了现代地貌的雏形，其后在地壳抬升和流水侵蚀切割、溶蚀的共同作用下，形成了山高谷深的喀斯特地貌(石灰岩受到流水侵蚀、溶蚀和淀积等综合作用，形成的独特地形)景观。景区海拔2000到4700米，林木繁茂，湖泊、泉、瀑错落其间。(1)描述九寨沟景区的深秋景观。(2)说明九寨沟深秋景观形成的主要原因。【解析】该题以区域图的形式呈现分析的区域，以一定篇幅的文字描述和介绍了相关地理问题或现象，综合考查考生解读区域图，分析区域特点，解读已知材料分析问题并阐述观点、阐释原因的能力。经纬网地图阅读，通过简单定位，迁移分析该地气候特点，植被状况。景区内众多景观的形成原因分析：基于已知材料、图所涉及的方面，即：植被、地质、地貌等。【答案】(1)景观：蓝天白云，植被色彩丰富，山地湖泊景色各异，泉瀑水量丰盈等。(2)原因：属于亚热带季风气候，秋高气爽；位于青藏高原东缘，山高谷深，植被垂直变化明显；茂盛的植被蓄积和夏季降水，为景区持续提供充足的水源；喀斯特地貌区，湖水清澈。第一节旅游景观的审美特征桂林是世界著名的风景游览城市，有着举世无双的喀斯特地貌。这里的山，平地拔起，千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜；山多有洞，洞幽景奇，瑰丽壮观；洞中怪石，鬼斧神工，琳琅满目，于是形成了“山清、水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”，而自古就有“桂林山水甲天下”的赞誉。新课学前预览激趣诱思漓江两岸的山峰挺拔，形态万千，江岸的堤坝上，终年碧绿的凤尾竹，似少女的裙裾，随风摇曳，婀娜多姿。最可爱的是山峰倒影，几分朦胧，几分清晰。江面渔舟几点，红帆数页，从山峰倒影的画面上流过，真有“分明看见青山顶，船在青山顶上行”的意境。百里漓江的每一处景致，都是一幅典型的中国水墨画。上面材料中反映了旅游景观的哪些审美特征？课标展示理解旅游景观的审美特征。目标定位1.知道旅游景观的两大类审美形态，并理解两者概念的区别。2.掌握自然景观美的主要表现，理解这些审美特征的含义。3.了解古典园林、古建筑等的美学特征。4.了解自然景观中的人文景观的作用。课标解读基础自主学习一、自然美1．概念：大自然中的自然物或__________在不同的条件下，呈现出的__________。2．表现形式(1)形象美：是指名山大川等自然景观的____________和空间形式的美，是旅游景观最显著的特征。(2)色彩美：颜色不同的_____、土壤、______、植物等共同组成自然景观的色彩图案。自然现象审美状态总体形态岩石水体(3)动态美：飞瀑、流水使自然景观富有______。风吹林动、流水飘烟、飞禽走兽等也使自然景观展示出_________。(4)朦胧美：_____、雨、云、雾，以及晨曦、________，都使自然景观呈现出朦胧美。动感动态美烟暮霭思考1．旅游景观的自然美是如何形成的？【提示】美感特征美感形成形象美不同的地貌形态展示出不同的形象美感色彩美是以色彩的冷暖等，以及它们的对比协调组合关系表现出来的美感动态美自然景观中的动态美，由波涛、飞瀑、溪泉以及云雾飘动等引起朦胧美自然景观透过某种朦胧模糊的形式含蓄地表现出来，使欣赏者获得审美享受二、人工美1．概念：能够吸引人们旅游活动、反映古今人类创造的___________和精神文明的事物所呈现出的__________。物质文明审美状态2．表现形式类别组成审美内涵古