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小学劳动教育实践参与体验与劳动习惯的养成研究论文

摘要：本文以小学劳动教育实践为研究对象，旨在探讨参与体验与劳动习惯养成的内在联系。通过分析劳动教育的现状和重要性，提出实践参与体验对培养学生劳动习惯的积极作用，为我国小学劳动教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词：小学劳动教育；实践参与体验；劳动习惯；养成研究

一、引言

（一）1.劳动教育在小学教育中的地位与作用

在我国，劳动教育是素质教育的重要组成部分，尤其是对小学生来说，更是培养其全面发展的重要途径。小学阶段，孩子们正处于身心发展的关键时期，通过劳动教育，可以培养他们的独立生活能力、团队协作精神和社会责任感。劳动教育不仅有助于孩子们掌握一