人教部编版初二八年级语文下册-石壕吏-名师教学PPT课件-(5).pptVIP

初中语文教科书八年级二十五课杜甫诗三首石壕吏杜甫杜甫诗三首学习目标：1、通过诵读，把握诗歌内容。了解杜甫及写作石壕吏的背景。2、品味文中老妇人的语言，关注当时的社会现状。了解诗人的现实主义精神和忧国忧民的情怀。3、梳理爱国忧民诗的相关知识点。杜甫，字，代伟大的诗人，他的诗作总体上反映了唐王朝有盛而衰的变化过程，号称“”，他本人也被后世尊称为“”。因一度在长安城南少陵附近居住，曾自称“”，世称“”，又因一度挂着检校工部员外郎的官衔，后人也称之为“”，著有《》忆一忆石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。读一读暮投（）石壕村，有吏夜捉人，老翁逾（）墙走（），老妇出门看。吏呼一何（）怒，妇啼一何苦！听妇前（）致词（）：三男邺城戍。一男附书至，二男新（）战死。存者且偷生（），死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙（）。有孙母未去，出入无完裙。老妪（）力虽衰，请从吏夜归，急应（）河阳役，犹得（）备晨炊。夜久语声绝（），如闻泣幽咽。天明登前途，独（）与老翁别。

译一译投宿越过跑多么上前说话最近苟且的活着吃奶的孩子老妇应征能够断绝只请思考并回答1、从内容看这是一篇叙事诗，记叙的时间、地点、事件分别是什么？2、文中主要人物是谁？3、最终抓到人没有？4、这两个人物出场各自态度反应如何？时间：晚上地点：老妇人家里（百姓）事件：官吏抓壮丁。老妇人和官吏。抓走了老妇人，到河阳军中做饭。吏呼一何怒，妇啼一何苦。理一理5、思考妇人交代的几层意思？三层：战争惨烈；家境困难；自请服役。6、有人读完文章说显然老妇人致辞的三层意思是一口气表达出来的，你怎么认为？不是，是官吏再三逼迫的藏问于答是古典诗词中常用的手法，也叫寓问于答，最通俗的解释应该是省去问话，问从答知。石壕吏：______________老妪：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！石壕吏：____________________________老妪：室中更无人。石壕吏：____________________________老妪：惟有乳下孙。石壕吏：____________________________老妪：有孙母未去，出入无完裙。石壕吏：____________________________老妪：老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。幻灯片13汝家有男丁否?__________尚有他人否?内室是何人?一定还有人!还有他人否?添一添观：时代的苦难安史之乱_标清.flv悟一悟关注这七组词语：1、暮——夜2、捉人——征兵、抓丁3、怒——苦4、且——自5、无——有6、幽咽——呜咽7、独——只石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。在这苦难的现场，杜甫做了些什么？从文中哪些诗句可以看出？听----夜久、幽咽、独言简意深，凄清绵绵无尽诗人为什么不站出来？是怯弱还是什么原因？爱国忧民国事危急需添兵，然而丁壮殆尽，兵员枯竭，全诗即在这矛盾中展开了历史画卷。读书人的报国情怀中国古代的读书人，无论顺境逆境，也无论在朝在野，都秉承着忠君报国的基本信念。在他们看来，一个读书人的人生价值和生命意义，就体现在家国天下之中。忠君报国，是一种人生使命，一种社会责任，一种精神支撑。位卑未敢忘忧国爱国忧