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高中历史教学中爱国主义教育融入策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中历史教学中爱国主义教育的融入策略。通过对当前教育背景和学生心理特点的分析，提出了具体可行的教学策略，旨在提升学生的爱国情感和历史素养。文章从教育环境和社会需求、学生心理和行为特征两个方面进行深入剖析，为高中历史教师提供切实可行的教学建议。

**关键词**：高中历史教学；爱国主义教育；融入策略；教育背景；学生心理

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**一、背景分析**

（一）教育环境和社会需求的变迁

1.**教育政策的导向作用**：近年来，国家教育部门高度重视爱国主义教育，出台了一系列政策文件，强调在各学科教学中融入爱国主义教育。高中历史作为一门