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小学生安全教育事故预防指南

孩子们是清晨的朝阳，是未来的希望。他们的健康与安全，是家庭幸福、社会和谐的基石。小学生正处于身心发展的关键时期，好奇心强，模仿能力强，但风险辨识能力和自我保护能力相对薄弱，极易受到各类安全事故的伤害。本指南旨在为教育工作者和家长提供一套系统、实用的小学生安全事故预防知识与方法，以期共同为孩子们构筑一道坚实的安全防线，让他们在阳光下茁壮成长。

一、安全教育的基石：树立意识，明确责任

安全教育并非一蹴而就，而是一个持续渗透、潜移默化的过程。它需要学校、家庭和社会三方协同，形成合力。

1.学校主导，系统规划：学校应将安全教育纳入日常教学计划，确保每周有固定的安全教育课时，内容涵盖交通、消防、食品、溺水、校园活动、网络、心理等多个方面。通过主题班会、知识竞赛、情景模拟、安全演练等多种形式，增强教育的趣味性和实效性，使安全知识真正内化为学生的行为准则。

2.家长配合，言传身教：家长是孩子的第一任老师，其安全意识和行为习惯对孩子有着深远影响。家长应主动学习安全知识，以身作则，并在日常生活中随时随地对孩子进行安全教育，如过马路时讲解交通规则，做饭时提醒用火用电安全等。

3.学生主体，主动参与：教育的最终目的是让学生学会自我保护。要鼓励学生积极参与到安全教育活动中，主动学习安全知识，敢于对不安全行为说“不”，遇到危险时能够沉着应对。

二、交通安全：平安上学路，规则记心间

道路交通是小学生日常接触最频繁，也是风险较高的领域之一。

1.行走安全：

*严格遵守“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”的交通规则。

*过马路要走人行横道（斑马线）、过街天桥或地下通道。

*不在马路上追逐打闹、嬉戏玩耍，不边走路边看书或使用电子产品。

*走路要专心，注意观察来往车辆，时刻保持警惕。

*上下学途中，最好与同学结伴而行，尽量选择人多、光线充足的路线。

2.乘车安全：

*乘坐公共汽车，要排队候车，待车辆停稳后有序上下，不将头、手伸出窗外。

*乘坐私家车，要按规定系好安全带，未满规定年龄不得坐在副驾驶位置。

*不乘坐无牌无证、超载及车况不良的车辆。

*下车时注意观察后方来车，从右侧车门下车。

3.骑行安全：（针对已达到法定骑行年龄的学生）

*骑行自行车必须年满法定年龄，骑行前检查车辆状况。

*在非机动车道内行驶，不逆行，不猛拐，不追逐竞驶。

*骑行时要遵守交通信号，注意避让行人和机动车。

三、校园活动安全：快乐学习，安全相伴

校园是学生学习和活动的主要场所，安全保障至关重要。

1.课间活动安全：

*课间进行有益的活动，不追逐打闹、攀爬楼梯扶手、栏杆或建筑物。

*上下楼梯靠右行，不拥挤、不起哄、不推搡，防止踩踏事故。

*不玩危险游戏，不携带尖锐、易燃易爆等危险物品进入校园。

2.体育活动安全：

*运动前做好充分的准备活动，避免运动损伤。

*遵守运动规则，听从老师指挥，不做危险动作。

*使用体育器材前，检查器材是否安全牢固，正确使用器材。

*运动中如感不适，应立即停止并报告老师。

3.实验与劳动安全：

*参加实验课或劳动实践时，必须严格遵守操作规程和老师的指导。

*接触化学药品时，注意防护，避免误食、误用。

*使用工具时，注意正确方法，防止伤害自己或他人。

四、居家安全：温馨港湾，时刻警惕

家是温暖的港湾，但潜在的安全隐患也不容忽视。

1.用电安全：

*认识电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。

*不用湿手触摸电器、电源插座，不玩弄电器设备。

*不私自拆卸、安装电源线路和电器。

2.用火安全：

*不玩火，不携带火种进入易燃易爆场所。

*安全使用燃气，使用后及时关闭阀门，发现燃气泄漏，立即开窗通风，关闭总阀，严禁动用明火和开关电器，并到室外安全地点报警。

*了解消防器材的基本用途和使用方法，熟悉家庭和住所的逃生路线。

3.防盗防骗安全：

*不给陌生人开门，不轻易相信陌生人的话。

*不透露家庭信息及个人隐私给陌生人。

*遇到陌生人搭讪或可疑情况，应及时告知家长或报警。

4.居家活动安全：

*不攀爬阳台、窗户等危险处，防止坠落。

*妥善存放家中的药品、清洁剂等，防止误食。

*安全使用玩具，不玩带有攻击性或危险性的玩具。

五、饮食卫生安全：病从口入，严防死守

良好的饮食习惯和卫生习惯是保障身体健康的前提。

1.注意饮食卫生：

*饭前便后要洗手，养成良好的个人卫生习惯。

*不购买“三无”食品、过期食品、腐败变质食品。

*不喝生水，不暴饮暴食，不吃陌生人给的食物。

2.合理膳食：