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核心素养导向下高中数学教学资源开发与应用研究论文

摘要：本文以核心素养为导向，探讨高中数学教学资源的开发与应用。通过分析当前高中数学教学现状，提出针对性的教学资源开发与应用策略，旨在提高学生的数学核心素养，为我国数学教育改革提供有益参考。

关键词：核心素养；高中数学；教学资源；开发与应用

一、引言

（一）1.当前高中数学教学现状分析

随着新课程改革的推进，高中数学教学正逐渐从传统的知识传授型向培养学生的核心素养转变。然而，在实际教学过程中，仍存在以下问题：首先，教师过于注重知识点的讲解，忽视了对学生思维能力、创新能力等方面的培养；其次，教学资源利用不充分，导致课堂教学效果不佳；最后，学生被动