- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE2/NUMPAGES2
《4.4用尺规作三角形》目标练
认知基础练
练点一已知两边及夹角作三角形
1.对于尺规作图:已知∠和线段m,n,求作△ABC,使BC=m,AB=n,∠ABC=∠,有下列步骤:
①在射线BD上截取线段BA=n;②作一条线段BC=m;③以B为顶点,以BC为一边,作∠DBC=∠;④连接AC,△ABC就是所求作的三角形.作法的合理顺序为______.(填序号)
2.已知∠AOB,用尺规作一个角∠AOB等于已知角∠AOB的作图痕迹如图所示,则判断∠AOB=∠AOB所用到的三角形全等的判定方法是()
A.SAS
B.ASA
C.AAS
D.SSS
练点二已知两角及夹边作三角形
3.【教材P104习题T3变式】如图,小敏做练习册中的试题时,不小心把题目中的三角形用墨水弄污了一部分,她想在一张白纸上作一个完全一样的三角形,然后粘贴在上面,她作图的依据是()
A.SSS
B.SAS
C.ASA
D.AAS
4.如图①,已知线段a和∠1,求作△ABC,使BC=a,∠ABC=∠BCA=∠1,张蕾的作法如图②所示,则下列说法中一定正确的是()
A.作△ABC的依据为ASA
B.弧EF是以AC长为半径画的
C.弧MN是以点A为圆心,a为半径画的
D.弧GH是以CP长为半径画的
练点三已知三边作三角形
5.△ABC中有3个内角和3条边,只要知道其中的某些内角或边就可以作出这个三角形,根据以下给出的条件,可作出△ABC的有()
①已知三边;②已知两边及其夹角;③已知两角及其夹边;④已知两角和其中一角的对边.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
思维发散练
发散点一利用基本作图语言写作图方法
6.【教材P105做一做变式】如图,已知线段a,b和m,求作△ABC,使BC=2a,AC=b,BC边上的中线AD=m.盈盈想出了一种作法,根据图中她的作图痕迹,你能想出她是怎样作出来的吗?把她的具体作法写下来吧!
发散点二利用三角形的基本作图写出直线位置关系
7.【2021·常州】如图,B,F,C,E是直线l上的四点,AB∥DE,AB=DE,BF=CE.
(1)试说明:△ABC≌△DEF;
(2)将△ABC沿直线l翻折得到△ABC.
①用直尺和圆规在图中作出△ABC(保留作图痕迹,不要求写作法);
②连接AD,则直线AD与l的位置关系是_______.
参考答案
1.答案:②③①④
2.答案:D
解析:如图,连接CD,CD.
因为在△COD和△COD中,
所以△COD≌△COD(SSS),
所以∠AOB=∠AOB.故选D.
3.答案:C
4.答案:A
5.答案:D
解析:①已知三边可利用SSS作出三角形;②已知两边及其夹角可利用SAS作出三角形:③已知两角及其夹边可利用ASA作出三角形;④已知两角和其中一角的对边可利用AAS作出三角形.故选D.
6.解:作法:(1)作射线CM,在射线CM上依次截取CD,DB,使DB=CD=a;
(2)以点C为圆心,线段b的长为半径画弧;
(3)以点D为圆心,线段m的长为半径画弧,与(2)中的弧交于点A;
(4)连接AC,AD,AB.
△ABC就是所求作的三角形.
7.解:(1)因为BF=CE,所以BF+FC=CE+FC,即BC=EF.
因为AB∥DE,所以∠ABC=∠DEF.
在△ABC与△DEF中,
所以△ABC≌△DEF(SAS).
(2)①如图所示,△ABC即为所求.
②平行
文档评论(0)