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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学设计
教学目标
1.朗读诗歌，感受诗歌的韵律。
2.学习品析意象，体会诗人的情感，感受诗人的精神格局。
教学重点
体会诗歌意象，领会作者表达的思想感情。
教学难点
学习本诗的艺术手法。
教学流程
（一）导入
酒入豪肠，七分酿成了月光。余下的三分啸成了剑气，绣口一吐就半个盛唐。
（二）回读，酝愁思
1.指名解诗题。
2.在这首诗里，李白对王昌龄说了些什么呢？用自己的话说一说诗歌的大意。
请用这样的句式：昌龄兄啊，。
（三）品读，明愁心
诗歌有眼睛，它是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。诗眼就像一把剑，直
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