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高中地理教学中学生地理信息系统应用能力的培养策略论文

摘要：本文以高中地理教学为背景，探讨了如何在地理教学中培养学生的地理信息系统（GIS）应用能力。通过分析当前教学现状，提出了具有针对性的培养策略，旨在为高中地理教学提供有益的参考。

关键词：高中地理教学；地理信息系统；应用能力；培养策略

一、引言

（一）1.地理信息系统（GIS）作为一种重要的空间信息技术，在当今社会发挥着越来越重要的作用。在我国高中地理教学中，GIS的应用能力培养具有重要意义。一方面，GIS可以帮助学生更好地理解和掌握地理知识，提高地理素养；另一方面，GIS作为一种实用的技术工具，能够帮助学生解决实际问题，提高综合素质。