1亿有多大（课件）-2024-2025学年四年级上册数学人教版.pptxVIP

一亿有多大R·四年级上册

学习目标（1）知识与技能：1、通过具体事物感受一亿的大小，发展数感，感受数学与生活的密切联系。2、初步获得解决问题的一些策略和方法，初步渗透选用小基数类推解决问题的数学思想。（2）过程与方法：通过探究活动，经历猜想、实验、推理和对照的过程，发展学生解决问题的能力。（3）情感、态度和价值观：培养学生学习数学的兴趣，增强参与和合作意识，使学生初步树立运用数学解决问题的信心，有机渗透节约、环保、国情教育等。

教学重难点1.引导学生思考如何验证自己的猜想，探讨研究的方法；2.感受一亿的大小，发展学生的数感。

复习导入1亿里有（）个亿、（）个千万、（）个百万、（）个十万、（）个万、（）个千、（）个百、（）个十、（）个一。110100100010000100000100000010000000100000000

探索新知读一读我国的陆地领土面积约9600000平方千米，居世界第3位。

探索新知读一读据中国人口统计数据显示，2022年，全国人口约1411780000人，居世界第1位。

探索新知读一读我国的淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源总量的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，位列世界第4位。

探索新知读一读据中共中央宣传部新闻发布会介绍，目前我国森林面积约3460000000立方米，居世界第5位。

探索新知读一读2021年，全国粮食总产量约682860000吨，居世界第1位

探索新知猜想１亿有多大１００００００００

探索新知一张纸很薄，1亿张纸摞在一起呢？猜猜有多高?猜一猜

探索新知如何验证1亿张纸摞起来有多高呢？可以先测量出一小部分纸的厚度；再推算出1亿张纸摞起来的高度。算一算

探索新知活动要求：（1）分二个组进行研究。（2）小组内先商量，确定好方案并写出活动步骤。（3）动手实验时合理分工，注意协作。（4）填写最后结论，并做好汇报准备。提示：在活动过程中，有困难可以举手问老师。

探索新知如何验证１亿张纸摞起来有多高？第一步测量小数量纸的厚度；第二步推算１亿张纸摞起来的高度．温馨提示：

探索新知珠穆朗玛峰——世界第一高峰，海拔约8844米。10000米8844米

探索新知我们还能从日常生活中常见的事物来探究1亿到底有多大？一亿个小朋友手拉手能不能绕地球一圈？一亿张纸摞起来有多高？一亿个小时能造出多少艘火箭？一亿滴水能装多少瓶？一亿粒米有多重？一亿头大象有多重？一亿张桌子排成一排有多长？

探索新知

探索新知一亿滴水4700000毫升，一瓶矿泉水大约550毫升，一亿滴矿泉水约能装（）瓶。一个人每天需要喝2000毫升水，如果全国14亿人每天节约1滴水，那么这些水够一个人喝（）天，约（）年。4700000÷550≈8545（瓶0000÷2000=32900（天）32900÷365≈90（年）329009014×4700000=65800000（毫升）

探索新知实验结果汇报：100粒米——2.5克1000粒米——25克10000粒米——250克100000粒米——2500克1000000粒米——25000克10000000粒米——250000克100000000粒米——2500000克一亿粒米有多重？

探索新知正常情况下，一个成年人每人每天按500克大米来算，如果14亿人每人每天节约1粒米，这些米大约够够一个人吃多少天，约多少年？35000000÷500=70000（天）70000÷365≈191（年）14×2500000=35000000（克）

探索新知学校教学楼每层约高4米，5层教学楼大约高20米，1亿张纸摞起来大约相当于500座5层教学楼高。

探索新知白细胞：能消灭病菌，清洁血液。红细胞：能输送氧气。一小滴血液约含有：红细胞：500万个20滴血液中约含有1亿个红细胞。不一样的1亿：你知道吗？

探索新知你知道吗？纳米是一个很小的长度单位，1亿纳米=1分米。一根头发丝的直径大约80000纳米。1纳米就相当于头发丝的八万分之一，小的根本就看不见了。不一样的1亿：

练习巩固读一读下面的信息，并说一说有什么感受。每年造一次性筷子需砍伐树木2500棵！而且这些树木必须年龄在50—60年！但这些筷子的用处并不大，只是为了用餐。餐后它便没有用了！我国每年生产和丢弃的一次性筷子达四百五十亿双！正因为这样，鸟儿没有了家。每秒钟浪费一滴水，那么一个月将要