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初中音乐教学中的音乐教学评价对学生音乐表现力培养的实证研究论文

摘要：本文以初中音乐教学为研究对象，通过实证研究，探讨了音乐教学评价对学生音乐表现力培养的影响。通过对教学现状的分析，提出了音乐教学评价在培养学生音乐表现力方面的有效策略，为提高初中音乐教学效果提供理论依据。

关键词：初中音乐教学；音乐教学评价；学生音乐表现力；实证研究

一、背景分析

（一）音乐教学评价对学生音乐表现力的影响

1.音乐教学评价有助于激发学生的学习兴趣

音乐教学评价是对学生学习成果的一种肯定，通过评价，教师可以了解学生的学习状况，为学生提供个性化的指导。这种评价方式能够激发学生的学习兴趣，让他们在音乐学习中找到自信