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扩展练习：目的：抓住最能反映人物个性的外貌特征，以形传神。题目：用学到的人物描写方法，试作一次人物外貌描写的练习。要求：1.人物必须是本班师生。不能出现姓名。2.要有描写对象的外貌特征。（以全班同学可判断出是谁为标准）3.杜绝面面俱到，人物脸谱化。课文小结：耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了而贝多芬不曾死！并且他重造那已经死灭的世界，重造音响的王国，不但为他自己，而且为着人类。这样一种超生和创造的力，只有自然界里那种无名的、原始的力可以相比。——傅雷一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐。——罗曼·罗兰课后作业：一、将人物速写整理出来，写在周记本上。二、听贝多芬其他名曲，提高艺术素养。*完全解读P3-9*完全解读P2-4*完全解读P2-5*完全解读P3-8*完全解读P3-11*完全解读P4-12*专项练习——氧化还原反应方程式的配平KClO3+HCl(浓)=
KCl+ClO2+Cl2+H2O24
2212K2Cr2O7+Fe(NH4)2SO4+H2SO4=
Fe2(SO4)3+(NH4)2SO4+Cr2(SO4)3
K2SO4+H2O167
361
17Na2Sx+NaClO+NaOH=
Na2SO4+NaCl+H2O1(3x+1)(2x-2)
x(3x+1)(x-1)专项练习——氧化还原反应方程式的配平 将NaBiO3固体（黄色，微溶）加入MnSO4和H2SO4的混合溶液里，加热，溶液显紫色（Bi3+无色）。配平该反应的离子方程式：
NaBiO3+Mn2++H+——
Na++Bi3+++。答案：5，2，14，5，5，2MnO4－，7H2O下一题专项练习——氧化还原反应方程式的配平 （1）浓盐酸在的反应中显示出来的性质是。
①只有氧化性；②还原性和酸性；
③只有还原性；④氧化性和酸性。 （2）产生0.1molCl2，则转移mol电子。 （3）ClO2具有很强的氧化性。因此，常被用作消毒剂，其消毒的效率（以单位质量得到的电子数表示）是Cl2的倍。答案：2、4、2、2、1、2H2O；②；0.2；2.63。 KClO3与浓盐酸在一定温度下反应会生成绿黄色的易爆物二氧化氯。其变化方程式可表述为：KClO3+
HCl(浓)——KCl+ClO2↑+Cl2↑+。某二价金属与硝酸反应时，金属与硝酸所消耗的物质的量之比为2︰5，则反应中唯一的还原产物可能是（A）NH3（B）N2O（C）NO（D）NO2B5KI+KIO3+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O的反应中，被氧化的碘元素和被还原的碘元素的质量比是（A）1︰3（B）1︰4（C）5︰1（D）4︰1C下列叙述中正确的是（A）元素的单质可由氧化或还原含该元素的化合物来制得（B）得电子越多的氧化剂，其氧化性就越强（C）阳
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