牛津版五年级英语上学期unit 1.pptVIP

Thefirstdayatschool常州市实验小学倪燕萍Unit1(PartA)thefirstdayofthenewtermtermherserveverbthefirstdayofthenewtermallthestudentsbackatschoolhappytoseeeachotheragainanewbuildinganewbuildingtwenty-fourclassroomsArtroomReadingroomComputerroomTabletennisroomMusicroomInfirmary(医务室)Readingroomthefirstdayofthenewtermhappytoseeeachotheragainanewbuildingtwenty-fourclassroomsThereare…and….allthestudentsbackatschoolHomework:CopythenewwordsandphrasesofPartAtwotimesinEnglish,onetimeinChinese.2.ReadPartAandtrytoretellit.Thankyou!七年级生物上复习题1、生物的特征：P2-52、地球上最大的生态系统是：P283生态系统组成食物链的正确表示方法P22-264、显微镜的正确使用：显微镜成像特点，如何移动装片才能使偏左下视野移动到中心。P36-395、动植物细胞结构和功能P45、P486、生物体的结构层次，其中生物体结构和功能的基本单位是什么？。P62-677、种子结构：P85我们所吃花生主要是哪部分结构？8、植物生长需要最多的无机盐是？P999、开花结果：桃花的结构和传粉和受精的过程概念、果实和种子的形成。P102-10410、植物吸水的主要部位：P110茎内运输水分和无机盐的途径P111七年级生物上复习题1、生物的特征：（1）生物都需要营养（消化和吸收）（2）生物都能进行呼吸（3）生物都能排出体内产生的废物（排泄）（4）都能对外界刺激做出反应（应激性）（5)生物都能生长和生殖（6）除病毒外，生物都由细胞构成。2、地球上最大的生态系统是：（1）生态系统组成：生物部分：、、。非生物部分：阳光、温度、水（2）食物链和食物网：草食草动物食肉动物（会数食物链）（3）生态系统具有一定的自动调节能力（理解、举例说明）有毒物质在食物链中有累积作用。生产者消费者分解者生物圈3、显微镜使用：取镜和安放---对光—观察制作临时装片：擦--滴—撕（刮）—浸（涂)---盖—染---观察4、动植物细胞结构和功能5、生物体的结构层次（1）动物体的结构层次：细胞—------组织—器官----系统---动物体（人体）（2）植物体的结构层次：细胞—------组织—器官----植物体细胞是生物体结构和功能的基本单位。6、种子结构：菜豆种子结构：种皮和胚（胚芽、胚根、胚轴、子叶）玉米种子结构：果皮和种皮、胚乳和胚胚是新植物体的幼体。分化分化7、生物体由小长大，是与细胞的和分不开的。（P58）8、植物生长需要最多的无机盐是：含氮、磷、钾的无机盐9、开花结果：桃花的结构和传粉和受精的过程概念、果实和种子的形成。P102-10410、植物吸水的主要部位：根尖的成熟区（根毛区）茎内运输水分和无机盐的途径----导管茎内运输有机物的途径----筛管11、叶的结构（识图）：P11512、绿色植物通过光合作用制造有机物P121光合作用条件（实验）、原料、产物、场所光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。13、有机物为植物生命活动提供能量。P125植物呼吸作用原