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2025年一年级语文看图写话北师大版同步测试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一题

仔细看下面的图片，图片里画了谁？他在什么地方？正在做什么？请根据图片内容，写一段话。

第二题

请你想象一下，图片中的小朋友做完什么事情后，心情会怎么样？他可能会说些什么呢？请把你的想象写下来。

第三题

请把你看到的图片内容，连起来写几句话，可以写写图片里的人物、动作、地点或者其他你观察到的细节。

试卷答案

第一题答案（示例）：

图里画了一个小朋友。他在公园里。他正在放风筝。

第一题解析思路：

此题考查学生对图片基本信息的观察和提取能力。解析思路在于引导学生识别图片中的主体（谁）、场景（什么地方）和主要动作（做什么）。学生需要仔细看图，找到图中的人物、所处的环境以及正在进行的活动，并用简单的词语或句子将其描述出来。答案应包含这三个核心要素，表述清晰、完整。

第二题答案（示例）：

小朋友做完这件事后，心情会很开心。他可能会说：“我放风筝放得真高呀！”或者“玩得真快乐！”

第二题解析思路：

此题考查学生的想象能力和联系上下文的能力。解析思路在于引导学生基于图片已有的信息（放风筝的动作），进行合理的推测和想象。学生需要思考图片中的行为可能带来的情绪体验（心情如何），并进一步想象该人物可能会说的话。答案应体现出从观察到感受，再到语言表达的逻辑过程，内容符合图片情境和儿童心理。

第三题答案（示例）：

图里有一个小男孩，他穿着蓝色衣服，正在公园的草地上放风筝。风筝飞得很高，他在旁边高兴地跑来跑去。

或者：

我看到图片里的小女孩在花园里浇花。她拿着水壶，水珠溅起来了，她的脸上带着微笑。

第三题解析思路：

此题考查学生的综合观察能力、信息整合能力和初步的连贯表达能力。解析思路在于引导学生不仅要看到图片的主要元素，还要关注细节（如衣着、表情、环境等），并将这些信息组织成连贯的语句。学生需要从整体到局部，再从局部回到整体，将观察到的一切连贯地叙述出来。答案应包含多个句子，能够较全面地描述图片内容，语句通顺。