小学生校园植物养护科普活动组织与实施策略研究论文.docx

小学生校园植物养护科普活动组织与实施策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学生校园植物养护科普活动的组织与实施策略。通过对活动概念的阐述，明确其教育意义和实践价值，进而提出具体的组织与实施策略，以期为学校开展相关活动提供理论支持和实践指导。

**关键词**：小学生；校园植物养护；科普活动；组织策略；实施策略

一、概念阐述

（一）校园植物养护科普活动的定义与内涵

1.**定义明确**：校园植物养护科普活动是指在学校范围内，通过组织小学生参与植物种植、养护、观察等实践活动，结合科学知识的传授，旨在提升学生的环保意识、科学素养和实践能力的教育活动。此类活动不仅涵盖植物学基础知识，还涉及生态保护