名师教学设计：4.5 利用三角形全等测距离.docxVIP

名师教学设计：4.5 利用三角形全等测距离.docx

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郑州市第五十四中学

尚德求真至善至美

郑州市第五十四中学七年级数学学科

《利用三角形全等测距离》教学设计

学习目标：

1.通过“智慧炸碉堡”的故事，能利用三角形全等解决实际生活中的“不

可直接测量距离”问题,体会数学与实际生活的联系.

2.在解决实际问题过程中,学会有条理的思考和表达.

3.通过问题解决，进一步体会数学建模、转化的数学思想.

学习重点、难点：构造全等三角形解决不可直接测量距离问题.

课前作业：

1.两个三角形全等的判定方法有哪些？

该用户很懒，什么也没介绍

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