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《全等三角形的应用》梳理诊断卷

一、选择题

1.（2020重庆期末）工人师傅常用角尺平分一个任意角.方法如下：如图，∠AOB是一个任意角，在边OA，OB上分别取OM=ON，移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与点M，N重合，过角尺顶点C作射线OC.由此方法便可得△MOC≌△NOC，其依据是（）

A.SSS

B.SAS

C.ASA

D.AAS

2.一块三角形玻璃样板不慎被小强同学碰碎，分成了四块（如图所示），聪明的小强思考后认为只要带其中的两块碎片去玻璃店就可以让师傅做一块与以前一样的玻璃样板.你认为下列四个答案中考虑最全面的是（）

A.带其中的任意两块去都可以

B.带1，2或2，3去就可以了

C.带1，4或3，4去就可以了

D.带1，4或2，4或3，4去均可

二、填空题

3.（课后题拓展）如图，太阳光线AC和AC是平行的，在同一时刻，若两根木杆的影子一样长，木杆AB的高度为1.2m，则木杆AB的高度为____________.

4.如图，工人师傅要检查人字梁的∠B和∠C是否相等，但他手边没有量角器，只有一个刻度尺.他是这样操作的：①分别在BA和CA上取BE=CG；②在BC上取BD=CF；③量出DE的长为am，FG的长为bm.如果a=b，则说明∠B和∠C是相等的.他得出此结论的依据是_____________________________________________.

5.（2021深圳期未）如图，有两根钢条AB，CD，在中点O处以小转轴连在一起做成工具，可测量工件内槽的宽.如果测得AC=2cm，那么工件内槽的宽BD=________cm.

三、解答题

6.（2021西安期末）小明沿一段笔直的人行道行走，边走边欣赏风景.在由C处走向D处的过程中，通过隔离带PM的缝隙P，刚好浏览完对面人行道宣传墙AB上的一条标语，具体信息如下：如图，AB∥PM∥CD，PD=PB，AC，BD相交于点P，小明根据自己步行的路程CD长为16m，测出标语AB的长度也为16m，请说明理由.

参考答案

答案：A

答案：D

答案：1.2m

4.答案：三边分别相等的两个三角形全等与全等三角形的对应角相等

5.答案：2

6.答案：见解析

解析：因为AB∥CD，所以∠ABP=∠CDP，∠PAB=∠PCD.因为PB=PD，所以△ABP≌△CDP.所以AB=CD=16m，即标语AB的长度为16m.