原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE2
PAGE2/NUMPAGES2
郑州市三中调节教学案★七年级数学下册★
科目：数学课题：1.6完全平方公式（2）课型：新授课
班级：姓名：时间：
一、学习目标
1、熟练运用完全平方公式进行简单计算
2、能够灵活运用完全平方公式、平方差公式、多项式乘法等进行运算．
二、重、难点
重点：灵活运用完全平方公式、平方差公式、多项式乘法等进行运算
难点：几个公式的综合运用．
三、学习过程
（一）情景引入
有一位老人非常喜欢孩子，每当有孩子到他家做客时，老人都要拿出糖果招待他们。来一个孩子，老人就给这个孩子一块糖，来两个孩子，老人就给每个孩子两块糖，来三个，就给每人三块糖，……
(1)第一天有a个男孩一起去了老人家，老人一共给了这些孩子多少块糖？
(2)第二天有b个女孩一起去了老人家，老人一共给了这些孩子多少块糖？
(3)第三天这(a+b)个孩子一起去看老人，老人一共给了这些孩子多少块糖？
(4)这些孩子第三天得到的糖果数与前两天他们得到的糖果总数一样吗？你能用所学过的公式解释吗？
（二）复习回顾
1.平方差公式：
2.完全平方公式：
3.利用完全平方公式计算
（1）（2x+3y)2（2）（2x-3y)2（3）（-2x+3y)2（4）（-2x-3y)2
活动一
探索新知—完全平方公式的运用
例1.思考：怎样计算1022,992更简便呢？
(1)1022；(2)992.
例2.运用乘法公式计算:
(1)(x+2y-3)(x-2y+3)（2)(x+3)2-(x-3)2(3)(2x-y)2-4(x-y)(x+2y)
（四）活动二
课堂检测—完全平方公式的运用
（变式训练1）计算10.22
（变式训练2）计算(x-2y-3)(x-2y+3)
（变式训练3）计算(x-2y)2-(x+2y)2.
（五）课堂小结
你知道了什么？你学会了什么？你还有哪些疑惑？
（六）延伸迁移
利用公式的变形进行代数式的化简和求值.
已知a＋b＝7，ab＝10，求a2＋b2，(a－b)2的值．
思考：若把题中的条件a＋b＝7换成a-b=7,怎么计算呢？
文档评论（0）