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名词解释

１．文艺学:研究文学及其规律的学科统称文艺学，它是一门以文学为研究对象,以揭示文学基本规律,简介相关知识为目标的学科，属于人文学科的范围．

2。文学理论:文艺学的分支之一,以文学的基本原理、概念、范围以及相关的研究方法为研究对象，并将分析研究文学的普遍规律作为其根本任务。

3。文本:文本是指由作者写成,而有待于阅读的单个文学作品自身.

艾布拉姆斯提出文学作为一个活动是由作品、作家、世界、读者等四个要素构成的。

4。文学价值:文学价值是文学作品满足人和社会需要的属性，是由作家和读者共同发明的,主客观统一的产物，重要包含结识价值、伦理价值、审美价值等．

５.文学价值的“真”:文学价值的真，是指文学要经过合乎艺术规律的方式，将社会的真实情况、人生的真正面目、作家的真诚体验等体现出来。

6.文学价值的“美＂:文学价值的美,是指文学在真和善相统一的基础上,满足人们对美的追求和需要，給人精神上的愉悦。

7。文学的功效定义:文学功效是文学价值属性的实际反映和体现。文学功效存在的内在依据是文学的价值。文学的功效不是孤立地存在的，它存在于功效的系统之中。

8。文学创作（创作过程):是指作家从产生创作动机和创作冲动到完成艺术构思和艺术传达的过程。（这也是一部文学作品从内在心理体验到外在形式的形成过程。)

语言展现：是作家将构思成熟的艺术形象用语言体现出来的过程。(eg?：眼中之竹到胸中之竹到手中之竹。眼中之竹山是指客观存在的竹子，而胸中之竹则是艺术构思过程中的艺术形象,至于手中之竹，已经是经过艺术传达之后的竹子,是画在纸上的画图，是最终完成的作品.)

王国维的隔与不隔：“隔”意思则是指艺术技巧使用的很拙劣,以致不能有效地调动读者情感,并使之升华为艺术情感.“不隔”第一层含义是说文字运用得恰到好处,是读者可以直接体会到诗词中蕴含的内涵而感不到丝毫的文字障碍。第二层含义是指用直书其事的方式作诗,不堆砌典故，使人不劳猜测就直接感知诗中蕴含的情感。(池塘生春草不隔,“谢家池上，江淹浦畔”，隔）

文学创作过程(创作动因、艺术构思、语言展现)、文学创作心理机制(艺术直觉、艺术情感、艺术想象、艺术了解)、文学创作的主体条件和追求(作家与生活体验、思想道德涵养与文化艺术素养、创作个性与独创性、创作自由和社会责任)

创作动因:创作动因是指作家生活体验积累到一定限度时产生的创作内驱力,包含创作动机和创作冲动。这是文学创作的开端。

9．创作动机:创作动机是指作家从事具体创作活动的目标。作家有某种思想感情需要传达,或要赞美、批评某种现存事物，或要互换某种新的社会变革等,心中有所积郁，不吐不快，于是产生了创作动机。

1０。创作冲动：创作冲动重要是指一个迫使作家进入具体创作过程的愿望和心理躁动。创作冲动推动着作家进行艺术发明活动,没有创作冲动也就不会产生艺术创作活动。

11．艺术构思是作家在创作动机的指导和创作冲动的驱使下，运用艺术概括伎俩塑造艺术形象、构织故事情节、形成完整的艺术世界的思维过程。?14.艺术构思的过程①形成作品整体框架→②设计具体艺术形象→③安排情节的演变(eｇ。吴强的长篇小说《红曰》以解放军一个军为单位设立故事的整体构架，围绕涟水战役及孟良崮战役而编织故事情节，塑造了以军长沈振新为关键的层次分明、生动感人的革命军人群像。）

15.艺术构思的重要方式是艺术概括。艺术概括是指创作主体对选定的材料进行艺术加工从而形成艺术形象的过程,是生活素材上升为艺术形象的必经之途。?通常说来艺术概括包含艺术综合、艺术简化和艺术变形三种方式。

艺术综合:是作家对各种材料进行重新组合从而形成完整艺术形象的过程。eｇ《三国演义》写诸葛亮之智，写关羽张飞之勇，都是集中了发生在许多人身上的事情。（ｅg：《三国演义》写诸葛亮之智,写关羽张飞之勇，都是集中了发生在许多人身上的事情。)

艺术简化:是作家对材料进行简略化解决的过程。eｇ:桃之夭夭灼灼其华,以少总多。（eｇ:“以少总多”,如《诗三百》里“故灼灼状桃花之鲜，依依尽杨柳之貌,杲杲为出曰之容,瀌瀌拟雨雪之状，喈喈逐黄鸟之声，喓喓学草虫之韵。”)

艺术变形：是作家故意将描写对象用不一样于生活常态的变异形式体现出来,以达成某种艺术效果的过程。（eｇ：卡夫卡的《变形记》写主人公一觉醒来发现自已变成了大甲虫,或，眼中之竹到胸中之竹到手中之竹．）

1６。艺术(文学)情感:艺术情感是指作家在艺术创作过程中产生的、作为艺术创作动力和体现对象的态度和体验．这种艺术情感被诸多作家视为文学创作及文学作品的灵魂。

17。艺术想象:艺术想象是指文艺活动主体调动过去积累的记忆表象,经过艺术加工而发明艺术形象的心理过程.（特点：超越时空的特征、是形象与情感相互交织的过程）

1８.艺术想象的特点(基本特征）：①艺术想象具备超越时空的特征。(eg。《