人教部编版三年级语文上册-灰雀-(2)-名师教学PPT课件.pptxVIP

第二课时部编版语文三年级上册26灰雀茂名市文东街小学陈秋琼

面包渣或者惹人喜爱胸脯可惜惹人喜爱列宁仰望诚实复习

列宁在周围的树林中找遍了，也没有找到那只灰雀，这时他看见了一个小男孩，他对小男孩说了什么呢？同学们默读第3～10自然段，找一找。互动课堂

这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”男孩说：“没……我没看见。”列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”列宁问：“会飞回来？”男孩肯定地说：“一定会飞回来！”

读了上述对话，你认为灰雀不见的原因是什么呢？A.那只深红色胸脯的灰雀不见了，是因为天气严寒，它怕冷飞走了。B.那只深红色胸脯的灰雀不见了，是因为它冻死了。C.那只深红色胸脯的灰雀不见了，是因为它被小男孩抓走了。

小侦探任务：快速默读3—10自然段后，以四人小组为单位，讨论以下问题，时间为3分钟:1.你是怎样推测出灰雀不见和小男孩有关的？找出相关句子。2.读一读列宁与小男孩说的话，想一想列宁当时在想什么？

第4段：男孩说：“没……我没看见。”

第6段：那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。

第8段：男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”

第10段：“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。

男孩说：“没……我没看见。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。想说又不敢说男孩心里在想什么？被列宁对灰雀的担忧感染但又怕被责怪读一读，读出吞吞吐吐、紧张的语气。

男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。下定决心要放回灰雀读一读，读出坚定的语气。

2.读一读列宁与小男孩说的话，想一想列宁当时在想什么？这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”列宁问：“会飞回来？”

列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”灰雀心情急切心里担心因为喜爱所以担心，急切地想找到灰雀。读一读，读出关心、着急的语气。

列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”列宁问：“会飞回来？”自己跟自己说话读一读，读出反问语气，读出列宁对灰雀的惋惜和爱护之情。自言自语？想想列宁是说给自己听的吗？

列宁猜到小男孩知道灰雀的下落，想让小男孩认识到错误，放回灰雀。列宁是说给小男孩听的，不是说给自己听的。

在这个故事里，列宁和小男孩在对话时都隐藏了他们心里真实的想法，我们试着来给这些句子选上合适的提示语。

选择填空1.这时，列宁看见一个小男孩，就()问:“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?2.男孩()说:“没......我没看见。3.列宁()说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。4.男孩():“......5.列宁()说:“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。6.男孩看看列宁()说:“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。7.列宁()问:“会飞回来?A肯定地B沉默C故作疑惑地D急切地E吞吞吐吐地F担忧地G惋惜地DEFBGAC

同桌分角色朗读课文，读出恰当的语气“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”“没……我没看见。”“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”“会飞回来？”“一定会飞回来！”

灰雀最终回去了吗？男孩和列宁又是怎样表现的？带着问题默读第11～13自然段。

列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。灰雀又回来了男孩心里在想什么？小男孩还在为自己的错误，感到懊悔、内疚。遵守承诺

列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”列宁为什么不问男孩却问灰雀？列宁不直接问男孩，是为了保护小男孩的自尊心。为小男孩知错就改高兴

课后作业分角色朗读课文，并抄写自己喜欢的语句。假如你也走到了这棵树下，看到列宁和男孩一起喂养灰雀的画面，你想对他们中的谁说些什么？

拓展延伸和诚实有关的名言1.人而无信，不知其可也。——孔子2.诚实是人生永远最美好的