小学科学教育中论证式教学对学生科学探究能力的培养策略研究论文.docx

小学科学教育中论证式教学对学生科学探究能力的培养策略研究论文

摘要：本文以小学科学教育为背景，探讨论证式教学在培养学生科学探究能力中的重要作用。通过阐述论证式教学的概念，分析其在小学科学教育中的应用策略，为提升学生科学探究能力提供有效途径。

关键词：小学科学教育；论证式教学；科学探究能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.论证式教学的概念

论证式教学，顾名思义，是一种以论证为核心的教学方式。它强调学生在学习过程中，通过观察、实验、分析、推理等方法，对科学现象进行探究和解释。论证式教学注重培养学生的逻辑思维能力和科学素养，使他们在探究科学问题的过程中，逐步形成科学的思维方式。

2.论证式教学的特