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小学英语儿歌教学中的口语节奏感培养与实践研究论文

摘要：本文以小学英语儿歌教学为载体，探讨如何在教学过程中培养学生的口语节奏感。通过分析实际教学中的问题，提出相应的教学策略和实践方法，旨在提高学生的英语口语能力，为小学英语教育提供有益的参考。

关键词：小学英语儿歌；口语节奏感；教学策略；实践研究

一、问题的提出

（一）小学英语儿歌教学中口语节奏感培养的重要性

1.提高学生英语口语水平

在小学阶段，英语儿歌作为一种生动有趣的教学手段，能够有效激发学生的学习兴趣。然而，在实际教学中，很多教师忽视了口语节奏感的培养，导致学生在演唱儿歌时缺乏韵律感，进而影响其口语表达能力的提高。通过对口语节奏感的培