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部编版二年级语文上册期末考试题

一、核心考点梳理与回顾

二年级语文上册的学习，主要围绕着拼音的巩固、汉字的认读与书写、词语的积累与运用、句子的理解与表达，以及初步的阅读理解和看图写话能力展开。期末考试也将重点考察这些方面：

1.汉语拼音：熟练掌握声母、韵母、整体认读音节，能准确拼读、书写音节，会给汉字注音，能借助拼音识字、正音。

2.识字与写字：认识常用汉字约500个，其中要求会写的约250个。掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首和间架结构，能按笔顺规则用硬笔写字，注意写字姿势和卷面整洁。

3.词语积累：理解课文中出现的词语的意思，能正确认读、听写，并在口头和书面语言中运用学过的词语。

4.句子运用：认识句子，能正确地说完整话，写完整句。学习使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号。能按要求完成句子练习，如造句、仿写、扩句、缩句（简单形式）、句式转换（如“把”字句、“被”字句）等。

5.阅读理解：能朗读课文，理解课文内容，了解课文大意。能阅读浅显的课外读物，积累词语和优美句子。初步学习默读，做到不出声，不指读。

6.看图写话：能仔细观察图画，看懂图意，用几句连贯的话写出图画的内容，做到语句通顺，意思明确，标点基本正确。

二、精选试题演练

（一）拼音与识字(共XX分)

1.我会给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。(每小题1分)

*音乐(yuèlè)

*天空(kōngkòng)

*种子(zhǒngzhòng)

*长大(zhǎngcháng)

*只有(zhǐzhī)

*看着(zhezháo)

（温馨提示：多音字的辨析是重点，要结合具体的词语来理解和选择读音哦！）

2.我会看拼音写词语，注意把字写工整、美观。(每词1分)

kuàilè()shēntǐ()huǒbàn()

gōngzuò()fēicháng()yǐjīng()

（温馨提示：写字前先仔细拼读，确定字形，注意间架结构和笔画顺序，写完后记得检查哦！）

3.我会比一比，再组词。(每空1分)

白()马()云()

百()妈()去()

（温馨提示：形近字要仔细区分它们的不同之处，比如笔画、偏旁等，再组词就不容易错啦！）

4.我会写出带有下列偏旁的字，并组词。(每空1分)

氵()()辶()()

亻()()木()()

（温馨提示：偏旁是汉字的“零件”，记住不同偏旁的含义，有助于我们更好地识字和理解字义。）

（二）词语积累与运用(共XX分)

1.我会连线，把意思相反的词语连起来。(每对1分)

远大

多近

小少

上去

来下

（温馨提示：反义词是词语积累的重要组成部分，平时多留心，就能轻松掌握。）

2.我会把下列词语补充完整。(每空1分)

春回()()百()齐()

和风()()()()花香

（)言()语自()自()

（温馨提示：这些都是课文中学过的四字词语或成语，要理解意思并尝试运用哦！）

3.我会选择合适的词语填空。（填序号）(每空1分)

A.常常B.长长

*小路上有一条()的小溪。

*我()在公园里看书。

A.怎么B.什么

*你今天买了()好东西？

*这本书()不见了？

（温馨提示：仔细辨析词义的细微差别，才能准确运用。）

（三）句子乐园(共XX分)

1.我会照样子写句子。(每句2分)

*例：小鸟在天上飞。

小鱼在____________。

*例：荷叶圆圆的，绿绿的。

苹果____________，____________。

*例：我喜欢唱歌。小明喜欢画画。

我喜欢唱歌，小明也喜欢画画。

我爱吃苹果。小红爱吃苹果。

_________________________________。

（温馨提示：仿写句子要注意观察例句的结构和特点，然后模仿着写。）

2.我会给下列句子加上合适的标点符号。(每句1分)

*今天天气真好啊()

*你要去哪里()

*我们一起去公园玩吧()

*小明在认真地看书()

（温馨提示：不同的标点符号有不同的作用，表示不同的语气，可不能混用哦！）

3.我会把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点。(每句2分)

*爱我爸爸妈妈和

_________________________________。

*小鸟树上在唱歌快乐地

_________________________________。

（温馨提示：排句子时，先找出“谁”或“什么”，再看“做什