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历史学科教学中如何有效培育高中学生的家国情怀论文

摘要：本文针对当前高中历史学科教学中学生家国情怀培育的现状，提出了一系列有效策略。通过分析现实问题，从教育理念、教学内容、教学方法等方面入手，旨在激发学生的家国情怀，培养他们的历史责任感。

关键词：历史学科；高中学生；家国情怀；培育策略

一、问题的提出

（一）教育理念层面

1.重应试轻素养

在当前的教育环境中，高考压力使得高中历史教学往往过于注重考试成绩，导致教育理念出现偏差。历史学科的教学内容被简化为知识点，忽略了培养学生的家国情怀。这种教育理念导致学生在学习历史时，难以产生对家国历史的认同感和责任感。长此以往，学生的家国情怀将难以得到有效