人教部初一七年级数学下册-不等式的性质-名师教学PPT课件-(3).pptxVIP

9.1.2不等式的性质(1和2)阿合奇县同心中学王晓娟

1、观察下面这几个式子，完成下面的填空。回忆思考∵∴∴同一个数式子等式的两边加（或减）或，结果仍相等。等式的性质1：?3?(x2+2y)

2、继续观察下面这几个式子，完成下面的填空。回忆思考∵∴∴同一个数等式的两边乘以（或除以）（除数不能为零），结果仍相等。等式的性质2：那么不等式有没有类似的性质呢？3b?

+不等式的性质1活动用天平探究不等式的性质1新课讲解

提问：你发现了什么规律？在现实生活中，你能举出几个这样的例子吗？+c-c数学实验

不等式性质1不等式的两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变.新课讲解字母表示为：如果a＞b，那么a±c＞b±c

解：因为ab，两边都加上8，解：因为ab，两边都减去6，由不等式性质1，得a+8b+8；由不等式性质1，得a-6b-6.（1）已知ab，则a+8b+8（2）已知ab，则a-6b-6用“”或“”填空：例题讲解例1

练习1：用“＞”或“＜”填空，并说明是根据不等式的哪一条性质：(1)若x＋2＞9，则x______7，根据______________；(2)若a－6＜2，则a______8，根据____________．不等式性质1不等式性质1巩固练习

数学实验提问：你又发现了什么规律？在现实生活中，请你再举出几个这样的例子？

不等式性质2不等式的两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变.如果ab，c0，那么acbc，.新课讲解字母表示为：

因为ab，两边都乘3，因为ab，两边都乘5，解：由不等式基本性质2，得3a3b.由不等式基本性质2，得5a5b.（1）已知ab，则3a3b；（2）已知ab，则5a5b.用“”或“”填空：例题讲解解：例2

因为ab，两边都除以3，由不等式基本性质2，得由不等式基本性质1，得（3）已知ab，则.因为，两边都加上5，例题讲解解：

1.设a＞b，用“＜”“＞”填空并回答是根据不等式的哪一条基本性质.（1）a-7____b-7；（2）a÷6____b÷6（3）0.1a____0.1b;（4）8a___8b（5）2a+3____2b+3;（6）(m2+1)a____(m2+1)b(m为常数)＞＞＞＞＞＞不等式的性质1不等式的性质2不等式的性质2不等式的性质2不等式的性质1,2不等式的性质2巩固练习

2.判断正误，并说明理由(1)已知a+mb+m,可得ab(2)已知4a4b,可得ab(3)已知2a+42b+4,可得ab(4)已知ab,可得ac2bc2(√)(×)(√)(×)巩固练习

2.如果不等式(a＋1)x＜a＋1可变形为x＜1，那么a必须满足________.方法总结：当不等式的两边乘(或除以)同一个正数时，不等号的方向不变．解析：根据不等式的基本性质可判断，a＋1为正数，即a＋1＞0，可得a＞－1.a＞－1拓展延伸1.如果不等式ax＜a,且x＜1,那么a_____0＞

不等式的基本性质不等式基本性质2→如果那么不等式的基本性质1如果ab，那么a+cb+c，a-cb-c→课堂小结

比较等式与不等式的性质.等式的性质1不等式的性质1等式的性质2不等式的性质2等式两边加（或减）同一个数（或式子），