人教部初二八年级数学上册-积的乘方-名师教学PPT课件.pptxVIP

14.1.3积的乘方

学习目标1.理解并掌握积的乘方法则及其应用.（重点）2.会运用积的乘方的运算法则进行计算.（难点）

复习回顾1.计算:（1）=______；（2）(x5)2=_____;（3）=_________.x102.（1）同底数幂的乘法：am·an=(m，n都是正整数).am+n（2）幂的乘方：(am)n=(m,n都是正整数）.amnx7x14

导入新课问题引入V正＝（2×103）31、已知一个正方体的棱长为2×103cm,你能计算出它的体积吗？2×103（2×103）3=?

（乘方的意义）（乘法交换律、结合律）（同底数幂相乘的法则）2、类比算一算:结论:

计算前：底数为两个因式相乘再整体乘方；这种形式称为积的乘方计算结果：把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘.观察上述式子计算前后有什么特点？猜想：(ab)n=______(n为正整数)anbn

积的乘方法则(ab)n=anbn(n为正整数)积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘.注意：每个因式都要乘方积的乘方一

练习计算:(1)(xy2)2；(2)(-3×103)2典例精析(3)(ab2)3;(4)(-3ab2c3)3例计算:(1)(-2a)3(2)(-2x3y2)2

(1)已知（an?bm)3=a9b15,求m,n的值.(2)已知求的值.合作探究1

你会计算吗？法则逆用an·bn=(ab)n合作探究2(1)(2)同指数幂相乘时，底数相乘，指数不变.

(1)(ab)8(2)(2m)3(3)(-xy)5(4)(2ab2)3(5)(-2×102)3(6)(ab2)3解：(1)原式=a8·b8(2)原式=23·m3=8m3(3)原式=(-x)5·y5=-x5y5(4)原式=23·a3·(b2)3=8a3b6(5)原式=(-2)3×(102)3=-8×106(6)原式=当堂检测

本节课你学到了什么?积的乘方运算法则:(ab)n=anbn积的乘方=每个因式分别乘方后的积an·bn=(ab)n运算法则逆用：

1.课本P98练习写本子上2.见《课时练》P81-82课后作业