人教部初二八年级数学下册-特殊四边形复习课-名师教学PPT课件.pptxVIP

广西玉林市玉州区第九初级中学覃凤妮特殊的平行四边形人教版.八年级（下）数学

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特殊的平行四边形复习目标梳理体系1.理解掌握矩形、菱形、正方形与一般的平行四边形的区别与联系。2.理解掌握矩形、菱形、正方形的性质并且能够灵活地运用解决问题。3.灵活地运用平行四边形的性判定定理识别一个图形是否是特殊的平行四边形，灵活地与性质定理结合解决相关的数学问题。把握考纲，有的放矢

特殊的平行四边形考向精确定位梳理体系1.矩形、菱形、正方形的定义-----几种四边形的区别与联系。（填空、选择题为主）把握考纲，有的放矢2.矩形、菱形、正方形的性质-----会运用其中性质特征去进行计算。（解答题为主）3.矩形、菱形、正方形的判断-----会运用其中判断去进行推理计算。（解答题为主）

矩形定义有一个角是①的平行四边形叫做矩形?性质(1)边:对边平行且相等;(2)角:四个角都是②;?(3)对角线:两条对角线③;?(4)对称性:矩形既是轴对称图形,也是中心对称图形,矩形有④条对称轴?知识梳理直角直角相等且互相平分2一、矩形

矩形判定(1)有一个角是直角的平行四边形是矩形;(2)有⑤个角是直角的四边形是矩形;?(3)对角线⑥的平行四边形是矩形?面积S矩形ABCD=ab(其中a为长,b为宽);S△AOB=S△COD=S△AOD=S△COB(续表)三相等

菱形定义有一组⑦的平行四边形叫做菱形?性质(1)边:菱形的对边平行,四条边都相等;(2)角:对角相等;(3)对角线:两条对角线⑧,且每一条对角线平分一组对角;?(4)对称性:菱形既是轴对称图形也是中心对称图形,对称轴是两条对角线所在的直线,对称中心是⑨?二、菱形邻边相等垂直平分对角线的交点

(续表)邻边相等相等互相垂直

正方形定义四条边都相等,四个角都是直角的四边形叫做正方形性质(1)边:四条边?;?(2)角:四个角都是?;?(3)对角线:对角线?,每条对角线平分一组对角;?(4)对称性:正方形既是轴对称图形又是中心对称图形,对称轴有?条?三、正方形相等直角4垂直平分且相等

(续表)

矩形、菱形与正方形章节知识体系5种判定方法四边形平行四边形矩形邻边相等菱形有一个角是直角对角线相等对角线互相垂直三个角都是直角四条边都相等正方形邻边相等一个角是直角请你叙述各自的性质哟！

矩形、菱形与正方形章节相互关系四边形平行四边形矩形菱形正方形

矩形的性质典例解读例1如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,说法错误的是（）A、∠ABC=90°B、AC=BDC、OA=OBD、OA=ADDABCOPEF【变式1】若∠DOC=120°，AD=4，求矩形的AC和矩形的面积；D【变式2】在（1）的基础上，点P是DC上任意一点（点P不与点D、C重合）,过点P作PE⊥AC，PF⊥BD，求PE+PF的值。变式拓展

矩形的判定典例解读例2如图，四边形ABCD为平行四边形，延长AD到E，使DE=AD，连结EB,EC,DB.添加一个条件,不能使四边形DBCE成为矩形的是（）A、AB=BEB、BE⊥DCC、∠ADB=90。D、CE⊥DEBBACDEO【变式】如图，在△ABC中，AB=BC，BD平分∠ABC，四边形ABED是平行四边形，DE交BC于点F,连结CE.求证：四边形BECD是矩形。ABCDEF

菱形的性质典例解读例3如图，菱形ABCD的边长为4，过点A、C作AC的垂线，分别交CB和AD的延长线于点E、F，AE=3，则四边形AECF的周长为（）A、22B、18C、14D、11AABCDEFABCDEFO【变式】如图，四边形ABCD是菱形，过点A作BC的垂线交CB的延长线于点E，过点C作AD的垂线交AD的延长线于点F．（1）说明△AEB≌△CFD的理由；（2）连接AC、BD，AC与DB交于点O，若BE=1．

①当DC=2时，求FC的长度；

②当CD是∠ACF的平