人教部编版二年级语文下册-16-雷雨-(2)-名师教学PPT课件.pptVIP

你听到什么，看到什么？1.听音频，标出自然段。2.自由朗读课文，思考文中分别写了雷雨的什么景色？雷雨前：1-3雷雨中：4-6雷雨后：7-8满天的乌云满天的乌云，黑沉沉地压下来树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。一动不动一声也不出闷热闪电越来越亮，雷声越来越响。例：越来越亮越下越大越（）越（）例：小男孩长得越来越高了。西瓜长得越越了。越越。造句谁会照样子说一说？来冷大来妹妹变得来美了忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。风很大，蜘蛛很害怕，跑得快哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。雨中景色作者为什么连用三个“哗”说明了什么？渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。说明雷声和雨声慢慢变小的过程。两个“渐渐地，渐渐地”说明了什么？太阳出来了。一条彩虹挂在天空。清新的空气迎面扑来。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。雨后景色1.雨后有哪些景物？请用圈出来2.有哪些变化用横线画出了作者为什么会把雷雨前、中、后写得如此细致呢？跟着配乐朗读课文。背诵你能背诵吗？试一试