人教部初二八年级数学上册-从分数到分式-名师教学PPT课件.pptxVIP

第十五章分式

15.1.1从分数到分式

新疆伊犁州霍城县初级中学：米燕

如果设江水的流速为vkm/h，则顺水航行的速度为

（20+v）km/h,逆水航行的速度为（20-v）km/h。

顺流航行100km时间=逆流航行60km时间

10060

20v20v

1.长方形的面积为10cm²,长为7cm.宽应

10

为__7____cm;长方形的面积为S,长为a,宽

S

应为___a___;

S?

a

2.把体积为200cm³的水倒入底面积为33cm²的

200

圆柱形容器中,水面高度为__3_3__cm;把体积为

V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中,水面高

v

度为___s___;S

V

10SV10060200

、观察刚刚学习的式子

37aS202033

若将它们分为两类，你如何分类？

10200SV10060

733aS2020

类比

分数分式

分数与分式有什么相同点和不同点？

相同点不同点（观察分母）

形式相同，都有分子、分分母中含有字母

母、分数线

三个条件

A缺一不可

1.与分数一样都是的形式。

B

分式2.式子A与B都是整式。

3.并且B中含有字母。

2

24x

x3a3b

B.C.=4x

A.52x

无字母是数字

整式2:

30002VS21

2x

bs300a7S325

4x2xyy2

55x73x21

5bc2x1

分式:

要使分数有意义，分数中的分母不能为零，那

么要使分式有意义，分式中的分母应满足什么条

件呢？

A

B

例题：下列分式中的分母满足什么条件时分式有意义?

2

（1）当x≠0时，分式有意义.

3x

x

（2）当x__≠_1___时，分式有意义.

x1

51

（3）当b__≠____时，分式有意义.

353b

xy

（4）当x、y满足_x_≠_y_时，分式有意义.

xy

归纳：

A

B

xx12x

x24x1