人教部初一七年级数学下册-8.2加减消元法--解二元一次方程组-名师教学PPT课件.pptVIP

*1、解二元一次方程组的基本思路是什么？消元:二元一元先消去哪一个未知数比较方便?根据y的系数特点，你能消去未知数ｙ吗？方程组的同一个未知数的系数有什么特殊的地方吗？Y的系数相等2、用代入法解方程组?íì=+=+16210yxyx①②复习引入例1：解方程组?íì=+=+16210yxyx①②解：②-①，得x=6将代入①，得解这个方程，得∴原方程组的解是分析x+y=102x+y=16-）-X+0-6=①-②得分析2x+y=16x+y=10-）X+06=②-①得根据y的系数特点，你能消去未知数ｙ吗？变式：解方程组①②分析3x+10y=2.815x-10y=8+）18X+010.8=①+②得根据y的系数特点，你能消去未知数ｙ吗？解：①+②，得18x=10.8所以原方程组的解是将代入①，得解这个方程，得上面这些方程组的特点是什么?解这类方程组基本思路是什么？主要步骤有哪些？特点:基本思路:主要步骤：同一个未知数的系数相同或互为相反数加减消元:二元一元?íì=+=+16210yxyx当两个二元一次方程中同一个未知数的系数相反或相等时，把这两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程。这种方法叫做加减消元法，简称加减法。加减消元法的概念一、加减消元，二、求解，三、回代，四、写解例2解方程组3x-4y=165x–6y=33①②先消去哪一个未知数较方便?问题1．这两个方程直接相加减能消去未知数吗？为什么？问题2．怎样使方程组中某一未知数的系数相反或相等呢？1.先确定消去哪一个未知数;2.再找出系数的最小公倍数;3.确定每一个方程两边应同乘以几.解得y=-0.5把x=6代入①，得18+4y=16解得x=6③＋④,得19x=114解：①×3,得9x+12y=48③②×2,得10x-12y=66④变形后加减消元法解方程组的主要步骤有哪些？主要步骤:1、变形变同一个未知数的系数相同或互为相反数4、检验写解写出方程组的解2、加减求解消去一个未知数化为一元一次方程求出一个未知数的值3、回代求解代入原方程求出另一个未知数的解消元先看相同未知数系数的最小公倍数*