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四年级数学除法运算综合训练题

亲爱的同学们，数学学习就像攀登一座知识的山峰，而除法运算正是这座山峰中一段非常重要的阶梯。它不仅能锻炼我们的计算能力，还能培养我们分析问题和解决问题的逻辑思维。今天，我们就一起来进行一次除法运算的综合训练，通过不同类型的题目，巩固我们所学的知识，看看谁能又快又准地完成这些挑战！

一、基础巩固：没有余数的除法

首先，我们从最基础的没有余数的除法开始。这部分题目能帮助我们熟练掌握除法的运算步骤和试商方法，是学好除法的关键哦！

1.计算：（）÷3=21

2.一个数的4倍是96，这个数是多少？

3.学校买来72本故事书，平均分给6个班，每个班能分到多少本？

4.计算：365÷5

5.商店运来252瓶矿泉水，每箱装9瓶，可以装满多少箱？

二、能力提升：有余数的除法

在实际生活中，我们常常会遇到不能正好平均分完的情况，这时就需要用到有余数的除法。大家要记住，余数一定要比除数小哦！

1.计算：87÷5，商是多少，余数是多少？

2.有65个苹果，每4个装一盘，可以装几盘，还剩几个？

3.（）÷7=13……4，括号里的数是多少？

4.一根绳子长100米，每6米剪一段，可以剪成多少段，还剩多少米？

5.计算：200÷8

三、综合应用：解决问题

数学来源于生活，也应用于生活。下面这些题目，需要我们结合生活实际来思考，灵活运用除法知识解决问题。

1.三年级有156名学生去春游，每辆车限乘25人，租6辆车够吗？（先计算，再回答够不够）

2.妈妈买了50元钱的糖果，每千克糖果8元，妈妈最多可以买多少千克糖果？还剩多少钱？

3.李老师带了300元去买足球，每个足球45元，李老师最多可以买几个足球？如果李老师想多买一个，还需要再添多少钱？

参考答案

做完了上面的题目，是不是很想知道自己做得怎么样？别着急，下面就是参考答案，大家可以对照一下，看看自己哪些地方掌握得好，哪些地方还需要加强。

一、基础巩固：没有余数的除法

1.63

2.24（96÷4=24）

3.12本（72÷6=12）

4.73

5.28箱（252÷9=28）

二、能力提升：有余数的除法

1.商是17，余数是2

2.可以装16盘，还剩1个（65÷4=16……1）

3.95（13×7+4=95）

4.可以剪成16段，还剩4米（100÷6=16……4）

5.25

三、综合应用：解决问题

1.25×6=150(人)，150156，所以租6辆车不够。

2.50÷8=6(千克)……2(元)，最多可以买6千克糖果，还剩2元。

3.300÷45=6(个)……30(元)，最多可以买6个足球。45-30=15(元)，想多买一个还需要添15元。

温馨提示

同学们，做完这些题目，是不是对除法的理解更深了一步呢？计算除法时，一定要仔细认真，看清数字和运算符号。有余数的除法，要牢记余数必须比除数小这个重要的规则。解决问题时，要多读几遍题目，理解题意后再动手列式计算。希望大家能通过这次综合训练，进一步提高自己的除法运算能力，为以后的数学学习打下坚实的基础！加油哦！