山东省临沂市平邑县蒙阳实验初级中学和平邑县郑城二中2025-2026学年七年级上学期10月月考语文试题（无答案）.docxVIP

七年级第一次学情检测语文试题

卷面（6分）

认真书写，发挥出自己最好的水平。

二、积累与运用。(26分)

学校即将举办“四季初始?春日絮语”校园文化周活动，包含展板设计、诗文朗诵、经典品读等板块。请你和同学们参与筹备工作，完成下列任务。

美景贮蓄着无穷的力量，能给人无尽的美的享受。美景可以是朗润的春山、绿茵茵的小草；可以是温晴的济南的冬天，有山有水，全在蓝天下暖和安适地睡着，让人看着便觉得有了着落；可以是热烈而又粗guǎng()的夏雨，可以是使人静mì()、使人怀想的秋雨。

1.给展板文段中加着重号的词语注音。(2分)①贮蓄()②着落()

2.根据展板文段中拼音写出相应的词语。(2分)③粗guǎng()④静mì()

3.文化周邀请函初稿有一处语病，请修改。（2分）

通过参与“春日絮语”活动，让同学们感受到自然之美与经典魅力。

修改意见：________________________

4.展板“春之韵”板块需排列下列语句，顺序最恰当的一项是（）（2分）

①打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。

②夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。

③可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。

④这时，你会更喜欢一切。

⑤天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。

A．④①③②⑤B．④①⑤③②C．②⑤③①④D．②①③⑤④

5.文化周“诗文朗诵会”准备的经典篇目，请补全下列句子。（8分）

（1）水何澹澹，_______________。（曹操《观沧海》）

（2）杨花落尽子规啼，______________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）马致远在《天净沙·秋思》中描绘了一幅萧瑟凄凉的深秋晚景图：__________________，小桥流水人家，_______________。

（4）《观沧海》中最能表现作者的博大胸襟的是“_______________，_______________；______________，_________________。”

6.文化周将举办“冬日诗韵”分会场，聚焦《咏雪》中的经典对话。请你作为主持人，设计一段开场白，要求结合文中“寒雪”“内集”等词语营造氛围，不少于60字。（4分）

文化周“经典共读”板块推荐《朝花夕拾》，请完成下列任务。（6分）

（1）下列对《朝花夕拾》内容的表述，不正确的一项是（）（2分）

A.《从百草园到三味书屋》回忆了童年在书屋读书的枯燥与百草园的乐趣。

B.《阿长与〈山海经〉》刻画了善良朴实却又迷信的长妈妈形象。

C.《藤野先生》记述了作者在日本留学时与藤野先生的交往经历。

D.《二十四孝图》赞扬了“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等传统孝道故事。

（2）请结合《朝花夕拾》中某个人物的经历，谈谈“成长中的温暖与启迪”，不少于80字。（4分）

三、阅读与鉴赏(38分)

古诗鉴赏（6分）?

次北固山下

[唐]王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

8.下面对《次北固山下》这首诗的内容理解，有误的一项是（）(2分)

A首联“客路青山外，行舟绿水前”中，“客路”点明诗人漂泊的身份，“青山”“绿水”勾勒出春日江行的清新画面，奠定全诗明快的基调。?

B颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了潮水涨满、江面宽阔、顺风行船的景象，“阔”“悬”二字精准展现出江行的开阔与平稳。?

C颈联“海日生残夜，江春入旧年”写夜还未消尽，海上已升起朝阳；旧年尚未过去，江边已迎来新春，暗含时光流转的自然理趣。?

D尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”以设问收束，诗人借“归雁传书”的传统意象，表达了对家乡的思念与家书难寄的怅惘。?

9.这首诗勾勒的江行图景，极具画面感。请选择其中一句（如“潮平两岸阔，风正一帆悬”“海日生残夜，江春入旧年”等），用生动细腻的语言把画面描绘出来。(4分)

（二）文言文阅读（15分）

阅读【甲】【乙】【丙】三文，完成10-12题。

【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿

曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，