6.1.2 认识几分之几 课件 人教版数学三年级上册.pptxVIP

第2课时认识几分之几六分数的初步认识1．初步认识分数

说出几个几分之一的分数。选择其中一个分数，说说它所表示的意义。

数一数。15?（）25?（）35?（）45?（）

把平均分成。每份是1厘米，是1分米的，也就是分米。（）（）（）（）11011010份1分米（）（）110

把平均分成。（）（）（）（）11071010份1分米（）（）210（）（）310分米分米分米分米

像、、、、、这样的数，也都是分数。??????

把一个物体或图形平均分成几份，表示其中的1份就是它的几分之一，表示其中的几份就是它的几分之几。把一个物体或图形平均分成几份，分母就是几，表示这样的几份，分子就是几。

1.把一张正方形纸折成同样大的4份，再把其中的一份或几份涂上颜色。

把这个正方形平均分成四份，每1份是它的______。取它的1份，即1个_____，也就是_____。

取它的2份，即2个____，也就是____。取它的3份，即3个____，也就是____。

取它的4份，即4个____，也就是____。分子与分母相同的分数等于1。

由1个组成由2个组成由3个组成由4个组成四分之一四分之二四分之三四分之四

2.看图写出分数。183858

3.观察下面各图的涂色部分，想一想，填一填。?（）（）35549（）（）里面有（）个?43个是（）（）3313（）（）

把一个物体或图形平均分成几份，表示其中的1份就是它的几分之一，表示其中的几份就是它的几分之几。把一个物体或图形平均分成几份，分母就是几，表示这样的几份，分子就是几。通过本节课的学习，你有什么收获？

1．教材练习十五对应习题。2．《金榜小博士课时优化作业》对应课时题目。