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中外教育史试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.我国古代著名的思想家孔子，其教育思想的核心是（C）。

A.有教无类

B.因材施教

C.温故知新

D.学而时习之

2.古希腊哲学家柏拉图在其著作《理想国》中提出了（A）的教育理念。

A.理想国中的教育体系

B.民主教育

C.科学教育

D.宗教教育

3.欧洲文艺复兴时期，教育思想家维多里诺提倡的教育方法是（B）。

A.经院教育

B.新人文主义教育

C.自然教育

D.唯理论教育

4.17世纪，法国思想家笛卡尔提出了（C）的教育思想。

A.理性主义教育

B.经验主义教育

C.逻辑思辨教育

D.感性教育

5.18世纪，英国哲学家洛克在其著作《教育漫话》中主张（A）的教育观。

A.理性主义教育

B.感性主义教育

C.自然主义教育

D.神秘主义教育

6.19世纪初，德国教育家赫尔巴特提出了（D）的教育理论。

A.自由教育

B.实验教育

C.进步教育

D.教育科学

7.19世纪末，美国教育家杜威提出了（B）的教育理念。

A.传统教育

B.实用主义教育

C.自然主义教育

D.经验主义教育

8.20世纪初，苏联教育家凯洛夫提出了（C）的教育体系。

A.经验教育

B.活动教育

C.社会主义教育

D.实验教育

9.20世纪60年代，美国教育家布鲁纳提出了（A）的教育理论。

A.结构主义教育

B.进步主义教育

C.存在主义教育

D.社会建构主义教育

10.20世纪80年代，英国教育家斯宾塞提出了（D）的教育理念。

A.实用主义教育

B.进步主义教育

C.存在主义教育

D.科学教育

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.我国古代教育家的教育思想包括（ABC）。

A.孔子的有教无类

B.老子的道法自然

C.墨子的兼爱非攻

D.荀子的性恶论

2.古希腊的教育特点包括（ABD）。

A.民主教育

B.理性教育

C.宗教教育

D.体育教育

3.文艺复兴时期的教育思想家包括（ABD）。

A.维多里诺

B.培根

C.康德

D.莎士比亚

4.17世纪的教育家包括（AB）。

A.笛卡尔

B.洛克

C.赫尔巴特

D.杜威

5.18世纪的教育特点包括（AC）。

A.感性主义教育

B.理性主义教育

C.自然主义教育

D.进步主义教育

6.19世纪初的教育理论包括（AD）。

A.赫尔巴特的教育科学

B.杜威的实用主义教育

C.凯洛夫的社会主义教育

D.裴斯泰洛齐的要素教育

7.19世纪末的教育理念包括（AB）。

A.杜威的实用主义教育

B.福楼拜的自然主义教育

C.赫尔巴特的科学教育

D.凯洛夫的社会主义教育

8.20世纪初的教育体系包括（BC）。

A.布鲁纳的结构主义教育

B.凯洛夫的社会主义教育

C.苏霍姆林斯基的教育体系

D.杜威的进步主义教育

9.20世纪60年代的教育理论包括（AD）。

A.布鲁纳的结构主义教育

B.皮亚杰的认知发展理论

C.赫尔巴特的科学教育

D.维果茨基的社会文化理论

10.20世纪80年代的教育理念包括（ABD）。

A.斯宾塞的科学教育

B.福楼拜的自然主义教育

C.杜威的实用主义教育

D.赫尔巴特的理性教育

三、判断题（每题2分，共20分）

1.孔子的教育思想核心是“有教无类”。（正确）

2.柏拉图在《理想国》中提出了理想国中的教育体系。（正确）

3.维多里诺提倡的新人文主义教育强调人文主义教育。（正确）

4.笛卡尔提出了理性主义教育思想。（正确）

5.洛克在《教育漫话》中主张感性主义教育。（错误）

6.赫尔巴特提出了教育科学理论。（正确）

7.杜威提出了实用主义教育理念。（正确）

8.凯洛夫提出了社会主义教育体系。（正确）

9.布鲁纳提出了结构主义教育理论。（正确）

10.斯宾塞提出了科学教育理念。（正确）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述孔子的教育思想。

答：孔子的教育思想核心是“有教无类”，强调教育应该普及，不分贵贱。他提倡“因材施教”，根据学生的不同特点进行教育。他还强调“学而时习之”，认为学习应该不断复习和实践。

2.简述柏拉图的教育理念。

答：柏拉图在《理想国》中提出了理想国中的教育体系，强调教育应该培养公民的德智体美全面发展。他认为教育应该从家庭开始，经过国家教育，最终达到哲学王的境界。

3.简述杜威的实用主义教育理念。

答：杜威提出了实用主义教育理念，强调教育应该以学生的实际生活经验为基础，通过解决实际问题来进行学习。他认为教育应该与社会生活相结合，培养学生在现实生活中解决问题的能力。

4.简述布鲁纳的结构主义教育理论。

答：布鲁纳提出了结构主义教育理论，强调教育应该以学科的结构为基础，通过发现学科的基本结构来进行学习。他认为教育应该培养学生的发现能力和解决问题的能力，以适应社会的变化。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.如何看待中国古代教育思想对现