信息化时代下高校计算机专业教学改革探索.pdfVIP

ⅠXINXIHUAJIAOXUEYANJIUⅠ信息化教学研究Ⅰ

信息化时代下高校计算机专业

教学改革探索

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崔萌萌周舒谭楚焱

（1.南京信息工程大学软件学院江苏南京210044；2.江西省气象局南昌国家气候观象台江西

南昌330032）

摘要：信息技术的飞速发展，使得各个领域对计算机网络信息技术的需求逐渐加大，进而对计算机专业

人才提出了新的要求。为了能够培养具有信息化素养的高质量人才，高校计算机专业教师需要积极将信息技

术应用到教学中，以实现教学改革。基于此，明确信息化时代下高校计算机专业教学改革的方向，分析信息

化时代下高校计算机专业教学中存在的问题，提出教学改革措施，包括打造丰富的信息化教学资源、构建信

息化教学环境、创新计算机信息化教学模式、使用虚拟现实技术优化实验实训环境等，旨在为推动高校计算

机专业教学改革提供有益借鉴。

关键词：信息化时代；高校；计算机专业；教学改革

信息化时代下，计算机技术的迅猛发展对社会台打破时间和空间的限制，提供丰富的学习资源和

经济各领域产生了深远影响，同时也对高校计算机灵活的学习方式，满足学生个性化学习的需求。这

专业的教学提出了更高要求。随着大数据、云计算、些信息化教学手段的应用，可以有效提升计算机专

人工智能等新兴技术的广泛应用，市场对高素质计业课程的教学质量和效果。

算机专业人才的需求日益增长，需要高校加强对计（二）更加注重培养学生的信息化素养

算机专业教学的革新，以培养数字化、信息化、智随着信息技术的飞速发展，信息化素养已成为

能化人才为主要目标。但是，从实际教学情况来看，现代人必备的基本能力之一，尤其是对于计算机专

高校计算机专业在教学改革中还存在一些问题。因业的学生而言，除了掌握扎实的专业知识外，还需

此，探索高校计算机专业教学改革路径，提升教学要具备良好的信息化素养，如信息获取、信息处理、

质量，成为培养符合市场需求的高素质计算机专业信息应用和信息评价等方面的能力。高校计算机专

人才的迫切需求。业在教学改革中应更加注重培养学生的这些能力，

通过开设相关课程、组织实践活动等方式，引导学

一、信息化时代下高校计算机专业教学生主动学习信息技术，提高其信息化素养水平。同

改革的方向时，还应注重培养学生的创新思维和创新能力，鼓

励学生运用信息技术解决实际问题，使学生成为既

（一）将更多的信息化教学手段应用到课程教学中具备专业知识又具备良好信息化素养的复合型人才，

在信息化时代下，高校计算机专业的教学改革满足社会对计算机专业人才的多样化需求。

需要紧跟技术发展的步伐，将更多的信息化教学手

段融入课程教学中，包括利用多媒体教学资源、虚二、信息化时代下高校计算机专业教学中

拟仿真实验、在线教育平台等现代技术手段，为学存在的问题

生生动直观地展示复杂的技术概念和操作过程，提

高学生的学习兴趣和理解能力。例如，采用虚拟仿（一）教学资源相对不足

真实验模拟真实的工作环境，使学生在虚拟环境中信息化时代对计算机人才提出了新的要求，高

进行实践操作，提升其实践能力；利用在线教育平校作为培养人才的主战场，应该及时进行教学改革，

作者简介：崔萌萌，南京信息工程大学软件学院副教授，研究方向为数据挖掘、服务计算；周舒，南京信息

工程大学软件学院助理研究员，研究方向为计算机应用技术；谭楚焱，江西省气象局南昌国家气候观象台助

理工程师，研究方向为气象信息处理。