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期末高频考点考试题及答案（汇总版）

1.教育心理学的研究对象是（）

A.教育情境中学与教的基本心理规律

B.学生和教师的基本心理活动规律

C.学习过程和教学过程的基本心理规律

D.学校情境中教育活动的基本心理规律

答案：A

2.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克

B.布鲁纳

C.加涅

D.奥苏贝尔

答案：A

3.以下哪种学习理论强调学习是通过顿悟实现的（）

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

答案：B

4.学生在学习新知识时，将新知识与已有的知识经验建立联系的过程叫做

（）

A.同化

B.顺应

C.平衡

D.适应

答案：A

5.以下哪种记忆类型的容量较大，但保持时间较短（）

A.感觉记忆

B.短时记忆

C.长时记忆

D.永久记忆

答案：B

6.学习策略中的认知策略不包括（）

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.资源管理策略

答案：D

7.学生在考试时，由于紧张导致遗忘一些知识，这种遗忘叫做（）

A.消退遗忘

B.干扰遗忘

C.动机性遗忘

D.提取失败遗忘

答案：C

8.以下哪种教学方法强调学生的主动参与和自主探究（）

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.探究法

答案：D

9.教师在教学过程中，根据学生的学习情况调整教学进度和方法，这种行为

叫做（）

A.教学监控

B.教学反思

C.教学评价

D.教学设计

答案：A

10.学生在学习过程中，对自己的学习活动进行自我调节和控制的能力叫做

（）

A.学习动机

B.学习策略

C.学习能力

D.学习自我效能感

答案：B

11.以下哪种动机属于内部动机（）

A.为了获得奖励而学习

B.为了避免惩罚而学习

C.对学习内容本身感兴趣而学习

D.为了满足家长的期望而学习

答案：C

12.学生在学习过程中，遇到困难时能够坚持不懈，这种品质叫做（）

A.学习动机

B.学习兴趣

C.学习毅力

D.学习能力

答案：C

13.以下哪种评价方式可以全面、客观地评价学生的学习过程和结果（）

A.相对性评价

B.绝对性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

答案：C

14.教师在教学过程中，通过观察、提问、作业等方式了解学生的学习情况，

这种行为叫做（）

A.教学监控

B.教学反思

C.教学评价

D.教学设计

答案：C

15.学生在学习过程中，能够将所学知识应用到实际生活中，这种能力叫做

（）

A.知识迁移能力

B.知识理解能力

C.知识记忆能力

D.知识创造能力

答案：A

16.以下哪种学习风格的学生更擅长通过视觉信息进行学习（）

A.视觉型学习风格

B.听觉型学习风格

C.动觉型学习风格

D.混合型学习风格

答案：A

17.学生在学习过程中，能够与同学合作交流，共同完成学习任务，这种能力

叫做（）

A.合作学习能力

B.自主学习能力

C.探究学习能力

D.创新学习能力

答案：A

18.教师在教学过程中，根据教学目标和学生的实际情况，选择合适的教学方

法和教学媒体，这种行为叫做（）

A.教学监控

B.教学反思

C.教学评价

D.教学设计

答案：D

19.学生在学习过程中，能够对自己的学习成果进行自我评价和反思，这种能

力叫做（）

A.学习动机

B.学习兴趣

C.学习自我效能感

D.学习反思能力

答案：D

20.以下哪种教学模式强调以学生为中心，教师的角色是引导者和促进者（）

A.传递-接受教学模式

B.自学-辅导教学模式

C.引导-发现教学模式

D.情境-陶冶教学模式

答案：C

1.教育心理学的研究内容包括（）

A.学习心理

B.教学心理

C.学生心理

D.教师心理

答案：ABCD

2.以下哪些属于行为主义学习理论的代表人物（）

A.桑代克

B.巴甫洛夫

C.斯金纳

D.班杜拉

答案：ABC

3.学习策略包括（）

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.组织策略

答案：ABC

4.以下哪些属于记忆的基本过程（）

A.编码

B.存储

C.提取

D.遗忘

答案：ABC

5.教学方法的选择应考虑以下哪些因素（）

A.教学目标

B.学生特点

C.教学内容

D.教学条件

答案：ABCD

6.教师的教学监控能力包括（）

A.对自己教学活动的计划与安排

B.对自己教学活动的监察与评价

C.对自己教学活动的调节与控制

D.对自己教学活动的反思与总结

答案：ABC

7.以下哪些属于影响学习迁移的因素（）

A.学习材料的