人教部初二八年级数学下册-矩形的性质-名师教学PPT课件.pptxVIP

18.2特殊的平行四边形18.2.1矩形人教版数学八年级下册魏县四中孙文静

1.理解矩形的概念，明确矩形与平行四边形之间的关系；2.探索，猜想并能够证明矩形的性质定理；3.掌握矩形的性质，能根据矩形的性质解决简单的实际问题。学习目标

放眼生活

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有一个角是直角的平行四边形是矩形矩形的定义：平行四边形矩形有一个角是直角矩形是特殊的平行四边形

具备平行四边形所有的性质矩形的一般性质：

思考由于矩形有一个角为直角，它是否具有一般平行四边形不具有的一些性质呢？ABCD

猜想1：矩形的四个角都是直角。猜想2：矩形的对角线相等。

ABCD已知：四边形ABCD是矩形,∠A=900求证：∠B=∠C=∠D=900证明：∵四边形ABCD是矩形∴AD∥BC∴∠A+∠B=1800又∵∠A＝900∴∠B＝900又∵∠A=∠C，∠B=∠D（矩形的对角相等）∴∠A=∠B=∠C=∠D=900矩形的四个角都是直角猜想1矩形的特殊性质1

已知：如图，四边形ABCD是矩形求证：AC=BDABCD证明：∵四边形ABCD是矩形∴∠ABC=∠DCB=90°AB=DC，BC=CB∴△ABC≌△DCB(SAS)∴AC=BD矩形性质2：矩形的对角线相等猜想2:矩形的对角线相等

如图，在矩形ABCD中，找出相等的线段，等腰三角形，直角三角形。ADCBO找找看你能行

ABCDO◆两对全等的等腰三角形.

ABCDO◆四个全等的直角三角形.

1、判断题（1）平行四边形的两条对角线的长度相等（2）矩形相邻的两个角的度数相等（3）矩形的两条对角线互相平分错误正确正确小练习

DCBAo例1:如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，

∠AOB=60°,AB=4㎝,求矩形对角线的长？运用提高

变式：如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，已知∠BOC＝120°，AB＝6cm.求AC的长.∴OA=BO又∵∠BOC=120°∴△AOB是等边三角形∴OA=AB=6(㎝)∴AC=2AB=12(㎝)解：∵四边形ABCD是矩形∴AC=BD,AC=2AO,BD=2BO∴∠AOB=60°方法小结:如果矩形两对角线的夹角是60°或120°,则其中必有等边三角形.

第四步：总结归纳这节课我学会了……

矩形的两条对角线互相平分矩形的两组对边分别平行矩形的两组对边分别相等矩形的四个角都是直角矩形的两条对角线相等边对角线角矩形的性质有一个角是直角的平行四边形是矩形矩形的定义

布置作业课本53页练习1.2.3课时练同步练习

音乐的美由耳朵感受，几何的美由眼睛感受。——丘成桐