【高中语文+】《将进酒》课件+统编版高二语文选择性必修上册.pptxVIP

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  • 2025-10-18 发布于福建
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【高中语文+】《将进酒》课件+统编版高二语文选择性必修上册.pptx

学习目标;;读懂古体;解题;将进酒;;合作探究;1,梳理四种情感轨迹具体情感,赏析其艺术手法,并概括其中作者的人物形象。(提示:手法+内容+情感)

句式:采用_________的手法,通过_________(诗句),读出了_________的李白)

注意:限时五分钟

;君不见,黄河/之水/天上/来,奔流/到海/不/复回!

君不见,高堂/明镜/悲/白发,朝如/青丝/暮/成雪!;联系写作背景

《将进酒》创作于天宝十一载(752),此时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有八年之久。

由于受到排挤,李白离开长安,开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时,他曾多次与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮,对酒当歌,畅抒满腔不平之情。写作此诗时,诗人已经52岁了,在政治上的抱负得不到施展,胸中郁结很深,这是他悲叹感伤的深层原因。;人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

???生我材必有用,千金散尽还复来。;体悟情感;体悟情感;历史上孤独的圣贤不可胜数,诗人为什么提到“陈王”曹植呢?;将进酒;体悟情感;体悟情感;李白的“万古愁”的具体内涵是什么?

(结合诗句分层次理解);“儒”即“入世”思想。也就是李白身怀“济苍生,安社稷”的思想几次投身官场的原因,走仕途也曾是李白的人生理想。

“道”即“出世”思想。“人法地,地法天,天法道,道法自然”的道与天地万物并生而共存的道家哲学思想,构成了李白的思想态势和心理框架。所以当他在官场无路可走时,他能超然世外,取法山水以自适。

“侠”即任侠思想。作为中国封建社会特有的一种社会现象,侠讲究“言必信,行必果”,“重然诺,轻生死”及仗义疏财,扶危济困之类的任侠精神。;李白的矛盾

对抗情绪:人生得意须尽欢,与尔同销万古愁。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。;课堂小结;《论语》“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。”

《念奴娇》“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”

《登高》“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”

“流水”意象:

①以江水的流逝暗示时间的流逝;

②以江水的永恒对比人类的渺小和人生的短暂。;①气势豪放,感情激越,黄河之水势不可挡的气势,纵情欢乐的狂放,自我肯定的豪情,视权势如粪土的愤慨,以五花马、千金裘换取美酒的豪爽大度,生动形象地抒写了诗人的博大胸怀,具有震动古今的气势。

②丰富的想象和大胆的夸张,如黄河之水天上来,朝如青丝暮成雪,三百杯、万古愁等句,既表现了豪迈的诗情,又不给人以空洞浮夸之感;既想象奇特,又不失险怪,生动地表现了诗人跌宕起伏的感情。

③在语言的运用上,这首诗以七言为主,而以三言、五言、十言句点染其间,参差错落,好象行云流水,飘逸奔涌,给人以很强的感染力。

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