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项目式学习在高中化学教学中的情境创设与情感态度价值观培养论文

摘要：本文以项目式学习为载体，探讨在高中化学教学中情境创设与情感态度价值观培养的有效策略。通过分析项目式学习的特点及其在化学教学中的重要性，本文提出了具体的教学实践方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的实践能力和综合素质。

关键词：项目式学习；高中化学；情境创设；情感态度价值观

一、引言

（一）项目式学习在高中化学教学中的重要性

1.提高学生的学习积极性与参与度

在高中化学教学中，项目式学习以其独特的教学方式，能够充分调动学生的学习积极性。通过将抽象的化学知识与实际情境相结合，让学生在动手实践中感受到化学的魅力。项目式学习鼓励学