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学校教师考勤总结

下面是本人的教育教学过程中工作小结:

1、要提高教学质量，关键是上好課。为了上好課，我做了下面的工作:

在教学工作方面，优化教学方法,按常规做好課前、課中、課后的各项工作，认真钻研教材,課堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育对学生进行心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，故意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所规定的思维方式和方法。

以学生创新学习为根本___課堂教学活动，激励学生主动参加、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展;課堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格规定,培养良好的作业习惯。

在进行计算能力训练时,我规定学生先要认真审题,边审题边思考,计算过程中规定学生做到一步一回头,进行自觉检验。假如发现个别学生做错了题，及时规定学生纠正，自觉分析导致错误的因素，防止再错,养成认真计算的习惯。平时规定学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后,要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。

依照学生的实际情况进行_＿_辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有＿__地进行課外活动,活动考究实效；重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。依照教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交給学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自已的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。使学生掌握基础知识的基本技能。

2、要提高教学质量，还要做好課后辅导工作,部分学生缺少自觉性，经常不能准时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自已有潜能,在经历了一两次失败和挫折后，对自已失去了信心。

所以形成“自已脑子笨”这种意识，久而久之，起来形成习惯,一碰到问题,先想自已不行，对自已没信心，成果自已什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,导致成绩低下。我所教的班的差生比较多，他们基础比较差,学习数学很吃力,屡次测验都不够理想。他们重要是对数学产生了畏难情绪。

针对这种情况，在課堂上我故意识地经过某些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,給他们自我体现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都給以表扬和激励,使他们逐渐树立起学习的信心。这么一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不停提高。

3、主动参加听課、评課，逐渐提高教学水平。

4、与班主任、家长密切配合。常与培班主任相互沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;主动主动地与家长联络，经过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假曰的情况,并向家长报告学生在校的体现，相互沟通,共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。

发现个别学生问题时，主动与家长联络,并力求家长的了解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同时，共同培育好青少年一代。

学校教师考勤总结篇二

为充分发挥全体教职工的工作主动性和发明性，激发他们的工作潜能和工作热情，切实加强教职工队伍队建设，科学地评估教职工的教育教学业绩，不停提高学校管理和育人水平，我校认真贯彻中、省、市文件精神，认真执行射洪县___局、射洪县财政局、射洪县教育局__＿《义务教育学校绩效工资实施措施(试行）》_＿告知[射人发(_＿)＿＿号]、射洪县教育局＿_＿《射洪县义务教育学校教师绩效考核措施(试行)》＿_告知[射教发(__)＿_号]、射洪县教育局___《射洪县义务教育学校校长绩效考核措施(试行）》__告知[射教发(＿＿)__号]射洪县教育＿_关于“实施义务绩效工资退休人员生活补助的操作意见”关于规定,结合学校工作实际认真开展了__年上期绩效考核和绩效工资发放工作,现将考核情况总结如下。

一、_＿_机构健全，成立了绩效考核委员会

学校成立了以校长＿__成任组长，副校长冯家纯任副组长,梁林兴、___金、何海英、谢兴文、陈元江、谭昌华、刘双、杨泉、何云浩、徐强、杨丽、何文君、包作越、刘红梅、唐爱民、罗崇领为成员的绩效考核委员会共＿__人，其中,党、政、工、团负责人_＿_人,班主任、教研组、年级组长代表＿__人，教师代表___人，教师代表占１／2以上。绩效考核委员会下设三个考核小组具体负责学校_＿年上期的绩效考核工作。

二、广泛宣传绩效工资政策,认真制订绩效考核、绩效工资发放措施

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