二年级数学复习:观察物体与时间认知.pdf

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总复习

观察物体搭配认识时间

R·二年级上册

一、创设情境,引入课题

学习了观察物体。

一、创设情境,引入课题

想想到到了了什什么么问问题题??

一、创设情境,引入课题

一一节节课课有有多多长长时时间间??

观察物体

【P102第7题】

从前面、侧面、上面看到的都是正方形的立

体图形

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