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- 约3.19千字
- 约 39页
- 2025-10-18 发布于内蒙古
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议论文之分论点设置;;阅读下面的材料,根据要求作文。
梭罗说:“一个人越是有许多事情能够放得下,他就越是富有。”生活中,有人认为,放下是一种智慧,是一种境界;也有人认为,不放下是一种坚守,是一种精神。
请以“放下”或“不放下”为标题,联系生活体验与认识,写一篇文章,自定文体,不少于800字。
【分析】
如果只是从材料中挪过来,不加思考的话,写“放下”的,设置分论点是:①放下是一种智慧②放下是一种境界。写“不放下”的,设置分论点是:①不放下是一种坚守;②不放下是一种精神。看似从不同角度展开,观点明确,但这只是机械地从题目中的几句话中切割几个分论点,然后填充材料凑成几段。问题在于:没有深入思考的痕迹,没有体现出思想的深刻性,缺乏深度。;当别人都从“是什么”层面写时,你要写到“为什么”,别人都写到“为什么”时,你要写到“怎么办”,总比别人多走一步。所以我们可以再深入思考,把分论点写得切入口更小些,如:
(1)①放下既得的成功,是一种勇气。②放下曾经的梦想,是一种超越。③放下他人的攻击,是一种胸怀。
(2)①放下,并不意味着失去,而是为了更好地坚守。②放下,并不意味着逃避,而是为了更好地拎起。③放下,并不意味着退缩,而是为了走向更高、走得更远。
这样,分论点的切入口小了以后,内容更加饱满,后面选择的论据会更有针对性,避免了泛泛而谈。;以《以匠心求极致》为题的作文;从句式的角度设置分论点的方法;从句式的角度设置分论点的方法;;①孺子牛精神,是一种“春蚕到死丝方尽”的奉献精神;
②拓荒牛精神,是一种“敢叫日月换新天”的开拓豪情;
③老黄牛精神,是一种“不待扬鞭自奋蹄”的勤劳品质。
《争》(中心论点:人生要奋勇拼搏,力争上游。)
①争是一种态度,一种孜孜不倦、力争上游的态度。
②争是一种品格,一种不畏强权、誓不言败的品格。
③争是一种自信,一种敢为人先、壮志满怀的自信。
;阅读下面的材料,按要求完成作文。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。
中心论点:以梦想为伴,与时代同行。
分论点:
①我们的时代,是一个痛苦与欢乐并存的时代,我们的一个梦想,叫作前行。
②我们的时代,是一个国计与民生共举的时代,我们的一个梦想,叫作发展。
③我们的时代,是一个过去与未来交织的时代,我们的一个梦想,叫作富强。;【注意】
当我们的作文题目或者所给材料有一定的寓言性、隐喻性的时候,尤其需要运用判断句式设置分论点,以使自己要表达的观点更加明确。
阅读下面的材料,按要求作文。
泉水在地下蓄积。一旦有机会,它便骄傲地涌出地面,成为众人瞩目的喷泉,继而汇成溪流,奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注,其实,正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集,才有地上那一股股清泉的不停喷涌。
请根据你对材料的理解和感悟,自选角度,写一篇不少于800字的文章,标题自拟。;;从句式的角度设置分论点的方法;掌握否肯句式的标志词,如:“不是……而是……、不该……该、不可以……可以、不在于……在于、并非……而是”等。;作文《携青春之笔,谱热血之歌》的三个分论点:
①青春不可浑浑噩噩,也不可信马由缰,唯有立凌云之志,才能为青春正名。……。
②青春不能复制粘贴,也不能麻木不仁,唯有做时代先锋,才能让青春发光。……。
③青春不是挥霍的资本,也不是放纵的理由,唯有矢志奋斗,才能无愧青春。……。
①爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但一定需要细致入微的关怀与问候;
②爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但一定需要心有灵犀的默契与投合;
③爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但一定需要相濡以沫的支持与理解。;从句式的角度设置分论点的方法;动宾句式常见,但只流于形式,会显得没有思考深度。所以,一定要有一点小心思在里面。
如:
①新时代的中国青年要坚定信念。
②新时代的中国青年要培养实干。
③新时代的中国青年要一心为民。
虽然意思明白,但三个分论点没有吸引人的地方,如果我们稍作修改:
①新时代的中国青年要坚定信念本色。
②新时代的中国青年要厚植实干底色。
③新时代的中国青年要提升为民暖色。
虽然只是小做改动,但“本色”“底色”“暖色”将三个不同方向的分论点串联在一起,使作者论点更加统一。动宾句式过于简单,给人单调之感,所以要尝试把它写丰富。;①青春应该信念坚定。
②青春应该实干苦干。
③青春应该一心为民。
升级:
①青春应该信念坚定,有“长风破浪会有时”的忠诚。
②青春应该实干苦干,有“风雨不动安如山”的担当。
③青春应该一心为民,有“俯首甘为孺子牛”的奋斗。
再升级:
①信念坚定,以“长风破浪会有
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