七年级上册+第二单元+友谊的天空 中考道德与法治 考点复习.pptxVIP

课时23友谊的天空(第二单元)

热点导入情境思考：陈芋汐和全红婵在比赛的同时依然保持深厚友谊，这对我们有何启发？竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。我们应当保持正确的心态，正确对待竞争，在竞争中学习，取长补短，共同进步，并在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励。在跳水赛场上，陈芋汐与全红婵既是“复制粘贴”般默契的搭档，也是彼此最强的对手。自搭档以来，两人多次包揽多项世界大赛双人10米台金牌，以近乎完美的同步性展现“水花消失术”。她们用行动诠释：竞争不会割裂友谊，反而能激发彼此潜能。一次比赛后采访，记者问全红婵：“会不会害怕没有拿到金牌？”全红婵回答道：“不害怕，因为有她（陈芋汐），要是我没跳好，还有她撑着嘛。”陈芋汐说：“单人项目的金牌不管我们两个谁拿到，只要是中国的就可以”。这种相互成就的友谊，让她们在逐梦路上携手成长，共同进步。冠军只有一个，但水花可以有两朵

课标链接核心素养1.建立同学间的友谊。(健全人格)2.团结同学，宽容友爱。(道德修养)内容要求能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系。(生命安全与健康

教育)抓主干?明考向

思维导图友谊的天空友谊的特质：★正确看待友谊的做法友谊不是一成不变的竞争并不必然伤害友谊友谊不能没有原则友谊可以带来快乐，也会带来困扰常与“师生交往”见P199、“异性交往”见P216结合考查怎么做是什么为什么亲密的关系；平等的、双向的；心灵的相遇朋友的重要作用★建立友谊的做法：★呵护友谊的做法开放自己、持续的行动、掌握方法用心去关怀对方学会尊重对方学会正确处理冲突和睦相处，以诚相待学会正确对待交友中受到的伤害考点1友谊让友谊之树常青

友谊的天空理性辨别、慎重选择;有自我保护意识;遵守法律、法规利(积极影响)弊(消极影响)怎么做是什么为什么考点2网上交友特点：影响★慎重结交网友的做法(见P195)虚拟、平等、自主等

核心观点速记?请使用“高频点过关检测单”检测友谊1.友谊是一种亲密的关系；是平等的、双向的；是一种心灵的相遇。(友谊的特质)2.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

(2～3为走出友谊的误区?详见P194设问3)3.友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加

分辨地为朋友做任何事。4.建立友谊，需要开放自己、持续的行动、掌握方法。(建立友谊的做法)易错点易错点5.呵护友谊，需要用心去关怀对方，学会尊重对方，学会正确处理冲突

和正确对待交友中受到的伤害。(呵护友谊的做法?详见P194设问5)

网上交友6.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。(特点)7.网上交友需要学会理性辨别、慎重选择，要有一定的自我保护意识。

(慎重结交网友的做法?详见P195设问3)

课时主线理考点?析重点

第四、五课友谊与成长同行、交友的智慧友谊考点1目题：我的朋友圈；友谊的力量；友谊的特质；友谊的澄清；建立友谊；

呵护友谊1.朋友的重要作用。(友谊的力量。)(P41～43)(1)朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等。(2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程。朋友给我们温暖，让我们感

受到自身的价值，学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。(3)朋友丰

富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。试题链接：见分层作业本P54第1题

鲁迅与瞿秋白的友谊：瞿秋白精通外文，常帮鲁迅校订译文，影响得鲁迅更关注革命文学的传播；在白色恐怖的艰难岁月里，二人相互扶持，见证了彼此为理想坚守的成长历程；他们一起探讨救亡图存之道，分享文学创作的感悟，这份友谊丰富了彼此的生命体验，让在黑暗中前行的脚步更有力量。热点情境

2.友谊的特质。(P44～46)(1)友谊是一种亲密的关系。吃午餐的时候，小华把从家里带来的美食分我一半。(2)友谊是平等的、双向的。上美术课时，我忘记带颜料，小乐把她的分了一半给我，小乐遇到数学难题，我主动帮她解答。(3)友谊是一种心灵的相遇。小天与我都喜欢朗诵诗歌、下象棋。联系情境联系情境联系情境我和李华同学都喜欢下象棋，我们成为了好朋友

★3.如何正确看待友谊？(走出友谊的误区/澄清对友谊的错误认识。)(P46～48)(1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新

的友谊。(2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦

然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。(3)友谊不能没有原则。①友谊需要信