课时22　成长的节拍(第一单元) 中考道德与法治一轮考点复习.pptxVIP

课时22成长的节拍(第一单元);情境思考：;本册知识串讲;课标链接;核心观点速记;4.学习让我们能够生存，拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明

灯，激发前进的动力。(学习的重要性/意义?详见P188设问2)

5.学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。(需

要终生学习的原因)

6.我们需要发现并保持对学习的兴趣，需要掌握科学的学习方法，要善

于运用不同的学习方式。(学会学习的做法);认识自己;思维导图;;课时主线;第一课中学时代;2.生命馈赠给我们的成长礼物。(P5～7);3.我们应如何面对初中生活中的各种可能与挑战？(P7);4.如何做好初中生活规划？【依据2025秋】;少年有梦;2.少年梦想的特点。(P9～10);一目了然;★3.实现梦想的做法。(P11～13);(2)努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长

志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。;2022年2月15日，苏翊鸣获得北京冬奥会单板滑雪男子大跳台的冠军，为中国摘下第6金，创造了中国代表团在冬奥会的金牌总数历史，也为中国队实现了该项目金牌零的突破。

2015年中国申办冬奥成功后，他便埋下代表祖国出战的梦想，为此毅然放弃前景大好的演艺事业，专注于单板滑雪训练。

他把热爱化作日复一日的坚持：每年365天里，有320天都泡在雪场，总是最早上山、最晚下山，在雪道上反复打磨动作。即便遭遇严重伤病，曾靠轮椅代步半年，几乎断送职业生涯，他也从未想过放弃，伤愈后立刻重返训练场。

“努力永远不会欺骗人，如有你有一个明确的目标，你付出自己的一切朝着这个目标努力，总有一天一定会达到。”在夺金后苏翊鸣接受采访时说道。;第二课学习新天地;(2)形式：多种多样。①学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所

尝、所触、所做，都可以是学习；②可以从一切经历中学习：学习思考，

认识世界，关爱他人，遵守规则等；③生活中的点点滴滴都是学习。

课余时间阅读科幻小说、周末去敬老院做义工、主动做家务、周末调查垃圾分类情况。;★2.学习的重要性/意义。(我们为什么要学习？)(P18～19);(2)对个人成长：①学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，使我们

获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基；②学习是

立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；③学习是我们现阶段的

基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；④学习可以提升我们的思想品

德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精

彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；⑤学习不仅关乎个人的前途和命

运，更关乎民族的未来和发展；⑥梦想的实现，需要我们努力学习、善于

学习。【②～⑥依据2025秋】;★3.为什么需要终生学习？(P17);4.如何理解学习中有快乐，也有辛苦。(P20～21);★5.如何学会学习？(P22～24)(2025.16);毛泽东的读书法门：毛泽东的读书之道以“恒”为基，主张“贵有恒，何必三更起五更眠”，将“饭可以一日不吃，书不可一日不读”奉为准则。他坚持“不动笔墨不读书”，通过符号标记（如三角、斜线）、文字批注和内容摘录深化理解。他善用对比阅读，如读《楚辞》时收集50余种版本，读美国历史时兼收马克思主义与资产阶级学者著作，在观点碰撞中形成独立思考。更以“游学”践行知行合一，1917年徒步900余里深入农村，将书本知识与社会现实结合。;名言哲语;第三课发现自己;2.我们应如何正确认识自己？(P28～29);;3.恰当的自我评价和他人评价的意义。(P29);4.我们应该如何正确对待他人评价？(P30);5.接纳自己的原因和方法。(P32～33)[2025.21(3)];6.我们应怎样欣赏自己？(P33～34);★7.如何做更好的自己？(P34～36);(5)不断完善自己。善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一

切机会丰富和发展自己。【依据2025秋】;8.怎样激发自己的潜能？(P35);名言哲语;教材栏目设问及改编;①中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦

想精神的人民；②创新是引领发展的第一动力；③创新是中华民族最深沉

的民族禀赋；④我国深入实施创新驱动发展战略，坚定不移地走中国特色

自主创新道路；⑤伟大民族精神为实现中国梦提供精神动力；⑥努力，是

梦想与现实之