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创设情境教学在初中化学实验操作能力培养中的应用研究论文

摘要：本文以创设情境教学为研究方法，探讨其在初中化学实验操作能力培养中的应用。通过对创设情境教学的理论分析，结合实际教学案例，提出情境教学在提高初中生化学实验操作能力方面的有效性，为初中化学实验教学提供新的思路。

关键词：创设情境教学；初中化学；实验操作能力；教学应用

一、引言

（一）创设情境教学在初中化学实验操作能力培养中的重要性

1.提高学生的学习兴趣和积极性

创设情境教学通过将化学实验与实际生活相结合，使学生在真实、有趣的情境中学习化学知识，从而提高学生的学习兴趣。化学实验是初中化学教学中的重要组成部分，通过实验操作，学生可以直观