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四年级语文必背古诗文方言注释合集

古诗文是中华优秀传统文化的瑰宝，四年级的同学们已经开始接触这些凝练优美的文字。在背诵的基础上，理解诗句的含义至关重要。有时候，我们现代汉语中一些不常用的表达，在方言里却可能保留着古意。这份方言注释合集，希望能像一把小小的钥匙，帮助同学们更直观、更亲切地理解古诗文的魅力，让背诵不再是枯燥的重复，而是与古人的隔空对话。

《春晓》（孟浩然）

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

诗词大意：春天睡得太沉，不知不觉天就亮了；醒来时，到处都能听到鸟儿清脆的啼叫声。想起昨夜传来的风雨声，不知有多少花儿被打落了呢。

方言注释：

*眠（mián）：睡觉。这个用法在古诗中很常见。有些方言里说“困觉（kùnjiào）”，“困”字就有疲倦想睡的意思，和“眠”的状态很接近。

*闻（wén）：这里是“听见”的意思，不是我们现在常说的“用鼻子闻气味”。在一些方言里，听到什么动静，还会说“闻着了（wénzhele）”，比如“我闻着外面有人说话”，这里的“闻”就是“听”的意思。

*知（zhī）：知道，了解。有些地方的方言会说“晓得（xiǎode）”，“晓”也是知道、明白的意思，和诗题“春晓”的“晓”（天亮，也引申为明白）有异曲同工之妙。

《静夜思》（李白）

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

诗词大意：床前洒满了明亮的月光，恍惚间还以为是地上结了一层白霜。抬起头望着天上的明月，低下头便思念起远方的故乡。

方言注释：

*疑（yí）：怀疑，这里指“好像、仿佛”。有些方言会说“怕是（pàshì）”，比如“这天阴沉沉的，怕是要下雨了”，和“疑是”的揣测语气有点像。

*举（jǔ）：抬起。“举头”就是抬起头。在一些方言里，把东西往上抬，会说“扛（káng）起来”或者“擡（tái）起来”，“擡”就是“抬”的本字，和“举”的动作相近。

*思（sī）：思念，想念。很多方言里表达想念，会说“挂牵（guàqiān）”或者“念想（niànxiǎng）”，那种萦绕心头的牵挂，就是“思”的情感。

《望庐山瀑布》（李白）

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

诗词大意：太阳照耀着香炉峰，升腾起紫色的烟雾；远远望去，瀑布就像一条巨大的白练挂在山前的河流之上。那瀑布从高处笔直地奔泻而下，足有几千尺长，真让人怀疑是银河从天上倾泻下来了。

方言注释：

*生（shēng）：产生，生出。这里指香炉峰在阳光照耀下“生出”紫烟。有些方言里说“起（qǐ）”，比如“起雾了”、“起火了”，和“生紫烟”的“生”意思相近。

*遥（yáo）：远。“遥看”就是远远地看。方言里说“老远（lǎoyuǎn）”、“远么子（yuǎnmezǐ）”，这个“遥”字就是“远”的书面表达。

*挂（guà）：悬挂。瀑布像一条布“挂”在那里。这个动词用法很形象，方言里也常用“挂”，比如“把衣服挂起来”，意思一样。

《绝句》（杜甫）

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

诗词大意：两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地鸣叫，一行白鹭展翅飞上蔚蓝的天空。从窗口望去，可以看到西岭上堆积着终年不化的积雪；门外的江面上，停泊着来自东吴、航行万里的船只。

方言注释：

*鸣（míng）：鸟叫。“鸣翠柳”就是在柳树上鸣叫。有些方言里形容鸟叫会用“吱喳（zīzhā）”、“叫喳喳（jiàozhāzhā）”，而“鸣”是更文雅的说法。

*含（hán）：包含，这里指从窗户看出去，西岭的雪景好像被窗框“包含”在里面一样。方言里说“里头有（lǐtouyǒu）”，比如“盒子里含着糖”，就是盒子里有糖，和“含”的“包含”义接近。

*泊（bó）：停泊，船靠岸停住。方言里说“停（tíng）”、“靠岸（kàoàn）”，比如“船停在码头了”，就是“船泊于码头”。

《咏柳》（贺知章）

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

诗词大意：高高的柳树就像用碧玉装扮而成，千万条垂下的柳枝就像绿色的丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把神奇的剪刀。

方言注释：

*妆（zhuāng）：打扮，装饰。“妆成”就是打扮成。有些方言里说“打扮（dǎbàn）”、“妆饰（zhuāngshì）”，意思和这里的“妆”是一样的。

*裁（cái）：裁剪，用剪刀剪。这个字在方言里也常用，比如“裁衣服”、“裁纸”，和诗中“裁出细叶”的动作完全相同。

*似（sì）：好像，如同。方言里常说“像（xiàng）”、“好比（hǎobǐ）”，比如“月亮像个圆盘”，就是“月似圆盘”的意思。

《游子吟》（孟郊）

慈母手中线，游子身上衣